古诗词鉴赏阅读材料（必读）

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1、古诗词鉴赏阅读材料（必读）三、语言特色1.诗词的语言往往因作家生活的时代背景、经历、生活、感情气质、艺术素养等不同，而创作中体现出各自不同的特色，反映在诗词中就是所谓的语言风格。一般而言，语言特色有以下几种：（1）清新：用语新颖，不落俗套。（2）平淡：（质朴、自然）：其语言力求朴素，不追求辞藻的华丽，显出质朴无华的特点，但平淡之中蕴涵着深意。（3）绚丽：其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。讲究对仗工整。（4）委婉（含蓄）：意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，

2、或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。（5）悲慨：即悲壮慷慨，寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。（6）雄奇：气势雄伟，立意奇特。（7）奔放：直率有气势,雄浑奔放。笔调气壮山河，气度豁达。（8）沉郁顿挫：用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。2.表示诗歌语言风格的词语（1）高度凝练、简洁明快、洗炼（练）利

3、落；（2）生动活泼；（3）朴素自然、质朴平淡、明浅如话、明白晓畅；（4）清新秀丽、飘逸脱俗、空灵浪漫、疏朗清淡；（5）细腻恬淡、含蓄委婉、缠绵悱恻；（6）典雅庄重；（7）绚丽温馨（8）凄冷清疏；（9）激越奔放、雄浑壮阔、旷达苍劲、浑厚强健、慷慨激昂、刚健雄奇、忧愤悲壮，沉郁顿挫、低沉舒缓、苍凉（这一般是用在诸如杜甫、辛弃疾、陆游等豪放派诗人的身上）；（10）有节奏感、有音乐美、有艺术感染力（一般用于反映古诗语言特色）；（11）真挚感人、动人心魄、催人泪下、意境高远、耐人寻味、言有尽而意无穷（一般

4、用于反映古诗表达效果）等3.诗歌语言的个人风格陶渊明的朴素自然   杜甫的沉郁顿挫   白居易的通俗易懂   李白的豪迈飘逸王昌龄的雄健高昂   杜牧的清健俊爽   李商隐的朦胧隐晦   王维的诗画一体温庭筠的绮丽香艳   高适的悲壮苍凉   李清照的缠绵悱恻   陆游的悲壮爱国（孟）郊寒（贾）岛瘦      “韩孟诗派”的奇崛险怪分类辩格:豪放派的气势豪放,意境雄浑;婉约派的清丽含蓄,婉转缠绵;3山水诗的清新幽美,含蓄隽永;田园诗的平淡朴实,恬淡闲适;边塞诗的悲凉慷慨,雄浑壮阔;4.品味语言风

5、格 提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动…… 答题步骤：(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情。5.练习（1）分别指出下列诗句语言上的特色人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。—

6、—王维《鸟鸣涧》两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》    采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还红浸珊瑚短，青悬薜荔长---杜甫的《观山水图》庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦色》何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。--李商隐的《夜雨寄北》旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。——高适《除夜》前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。--陈子昂《登幽州台歌》大江东去，浪淘尽，千古风流人物”--苏轼《

7、念奴娇•赤壁怀古》气蒸云梦泽，波捍岳阳城。——孟浩然《临洞庭》  君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》3无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋长作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》（2）阅读《春 怨》，然后回答问题打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。问：这首诗的语言有何特点？ 《山中送别》   王维    山中想送罢，日暮掩柴扉。    春暮明年绿，王孙归不归？试结合全诗简要分析这首送别诗在运用语言上的特点。3