松江区青少年活动中心“三重一大”制度实施细则

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1、松江区青少年活动中心“三重一大”制度实施细则为加强和健全党内监督，确保“三重一大”（重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用，必须经集体讨论作出决定）制度的贯彻落实，推进领导班子民主集中制建设，促进班子民主、科学和规范决策，结合我中心实际，现制定本制度。一、“三重一大”事项的主要内容1、重大事项决策凡涉及活动中心改革、发展和稳定，关系教职工切身利益的重大问题，均属于重大事项决策的范围，主要内容包括：（1）党和国家的路线、方针、政策，有关会议和文件精神的贯彻和落实；（2）党建、群团建设、社会主义精神文明建设和思想政治工作的重大问题；（3）发展规划的确定和调整；（4

2、）学期工作计划的确定和调整；（5）年度决算、预算的制定和调整；（6）涉及学校全局的重大改革方案和改革措施的制定；（7）师资队伍建设、干部队伍建设、党风廉政建设和学生工作中的重大问题和相关政策；（8）招生计划和工作；（9）党政、教学、科研、教辅机构的设置和调整；（10）中心规章的制定、修改和废除；（11）先进个人、集体评选和奖惩事项；（12）教职工工资福利、医疗、休养、职称、聘用合同、考核、收入分配、福利等涉及教职工切身利益的重大事项；（13）安全稳定的重大事件处置、重要信访、矛盾化解和重大突发事件应急处理；（14）对外重要合作和交流事项；（15）无可预测的、突发的其他重要问题及其

3、他需集体研究决定的重大决策事项。2、重要人事任免（1）中层干部、教研组长的任免；4（2）校级、中层后备干部推荐、选拔；（3）教师招聘、岗位设置、岗位人事安排与调整，教师职务晋升，以及其他需要报上级部门审批的其他人事问题；（4）评优小组成员的确定，各类评优、评先，以及其他需上级审批的重大表彰奖励事项；（5）职称评审委员会负责人和成员的任免。（6）教职工违纪违规的惩处；（7）各类专题领导小组的设置（8）其他需集体研究决定的干部人事任免奖惩事项；3、重要项目安排（1）年度政府采购计划项目安排；（2）年度基本建设、校园整修及房屋修缮项目、大宗物资及设备采购等；（3）三公经费开支使用及财务

4、信息公开情况；（4）对外合作交流的重大项目的支出；（5）其他需要集体研究决定的重大项目安排；4、大额度资金的使用（1）预算编制、执行、调整及决算情况；（2）未列入预算单项支出在5000元以上的资金款项；二、议事要求及程序1、议事原则（1）坚持“集体领导、民主集中”的原则。凡关系到活动中心改革发展和涉及广大教职员工切身利益的重大事项均须经过活动中心校务会议集体讨论研究后决定。校务会议成员为活动中心正副主任、党支部书记、工会主席等组成。（2）坚持“个别酝酿、会议决定”的原则。重大问题在决策前，有关人员特别是主要负责人须充分调研、探讨和酝酿，拟定初步意见后再递校务会议集体讨论研究后决定

5、。（3）坚持校长负责制的原则。主任是活动中心的法人代表、第一责任人，对学校的重大问题有最后决定权。学校重大问题决策经教代会审议通过后，由主任组织实施，党组织提供思想保障，保证和监督决策的顺利实施。4（4）坚持“公开、透明”的原则。按校务公开、党务公开办法，除涉及国家机密或由于其它正当原因需在一定范围和时间内予以保密的以外，其他重大事项均需通过一定方式在一定范围公开。2、议事程序议事程序一般包括：提出议题、确定议题、调查研究、会议讨论、形成决议、组织实施、评价反馈七个步骤，一般时间周期至少为六周。（1）根据需要，提出议题。由事项动议者提出议题，向校务会相关成员提出申请，要求决策。（

6、2）确定议题，列入议程。需要列入校务会议讨论的重大问题，由主任听取各方意见后提出，与校务委员会成员共同商议确定。（3）调查研究，形成方案。对确定的议题进行调查研究，广泛征求教职工意见，充分酝酿，形成共识和主导性意见。存在严重分歧的，暂不提交会议讨论。（4）会议讨论，形成决议。重大问题在校务会上充分讨论，形成决议。如意见不能达成基本一致或有严重分歧，应暂缓决策；必要时报上级相关部门裁决。（5）明确分工，组织实施。凡经校务会讨论决定的重大问题，由主任明确分工，负责实施。党组织保证监督实施，工会积极配合支持实施。（6）校务会议集体研究决定重大事项的会议记录指定专人负责，议事决定事项由会

7、议记录人员整理成文，存档备查。重大决定应形成会议纪要，并及时向全体教职工通报。（7）实施完毕，反馈评价。在事项执行完成后，对其过程和绩效进行评价或者评估，作出反馈。（8）凡涉及教职工切身利益的重大问题应提交教代会讨论。根据管理权限，须报上级有关部门批准的重大问题要按规定程序报批后方可实施。3、议事纪律（1）党政班子成员对没有经过讨论的重大事项，不能乱用组织的名义随意拍板决定。有重大突发事件或紧急问题来不及集体议事，可临时妥善处理，事后应及时向校务会议集体报告。（2）党政领导班子成