孩子打人的引导方法

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1、2012.6.28——《孩子打人》讲师：张岩  今天的课是讨论性的主题，孩子打人的话题。一、孩子打人，处理方式不同，所带来的效果也不同。关于孩子打人我的的处理方式不同，所带来的效果自然不同。每个孩子都会有“打”或“被打”的经历。先问一句，你的孩子是打人的，还是被打的？   【西西0911】：被打【虫虫0711】：打人的。【Jerry0803】：以前是打人的，现在是被打的。【文文1101】：目前没有打，也没被打。【涵涵】：我家以前被打，现在打人。……【张老师】：好的，感谢大家。 二、孩子打人或被打，大人知道后，如何处理？请问你的孩子打人或被打的时候你知道后是如何处理的呢

2、？（一）被打的孩子，如何处理？首先，自己的孩子被打，我知道当妈妈的很心疼。但是无论是直接告诉孩子打回去的家长还是在一旁看不管的家长，都很不可取啊。上一辈的教导方式就是“打回来”，这一辈不可以这样了。后果很严重的。记得前几个月新闻报道过两学生因打篮球发生身体碰撞，产生口角劲儿大打出手，后来一方的父母出面找人砍死了打自己儿子的那个学生，后果很严重啊。我这有一些方法，大家来交流一下：先说被打的孩子啊，第一，同理心。无论你的孩子是打人的，还是被打的。当你知道这件事情后，不要生气，不要把不良的情绪带给孩子。知道自己的孩子被打了，大人很心疼，正确的做法是：第一反应，同理心。一定要

3、先安抚情绪，“来，抱一下”什么也不说先；等孩子情绪平稳一下，听听孩子说什么；然后说出理解孩子的话“妈妈明白你，知道你为什么哭，知道他（大人的孩子）为什么这样对你（打你）”，而且不要说“疼不疼，妈妈帮你报仇，帮你打回来”之类的话。尽量改为用正面的引导语言“你很勇敢不是吗？妈妈相信你很快就会好起来是吗？来小伙子，我们看看怎么样才能让你好过些。。。。（聊天引导保护自己的方法。。）”就算大人心里很不爽，很想冲过去打那个打人的孩子，也要温和的安慰鼓励自己的孩子，要给孩子好的正面的语言引导孩子。第二，弄清事情缘由再处理小孩子多数产生矛盾都是因为玩或者玩具之类的。(1).最主要是教

4、会孩子如何保护自己①引导孩子打回去的“严重后果”是死人。弄清事情缘由再处理，最主要的是要教你的孩子学会如何保护自己，但绝不是他打你你打回来，那样引导下去孩子迟早不是打死人就是被人打死，所以一开始我说的“很危险”就在这。如果被欺负了，仍引导孩子：继续打回去或者不理孩子大人自己气得够呛，那结果又是什么呢？②引导孩子“打回去或者妈妈帮你打”，最终的目的是希望孩子保护自己；但此方式不可取。我们教孩子“打回去、妈妈帮你打”，不就是希望自己的孩子保护自己吗？③正面的引导，能避免“严重后果”的发生。但是要如果是正面性的引导，孩子心中从小种下一粒理解人，谅解他人的种子，不是很好吗？关

5、键是这样的引导会避免不幸的发生，就像我说的那个父母帮孩子出气打死人的新闻一样。我见过最厉害的：公共场所玩玩具，孩子都想玩一个玩具就打起来了，后来双方家长出面，两个妈妈都为自己孩子出气，不一会两个妈妈吵起来了，孩子在一旁都吓哭了。④引导被打的孩子，如何保护自己？Ⅰ、被欺负了要说出来，向老师或者大人寻求帮助。我见过一个妈妈在家里训练自己女儿，被打跑，妈妈在家说“有人打你”孩子就马上跑。结果这个孩子一被人欺负就跑，也不说出来，也不找老师。实不相瞒，这是一位小班家长的做法，他在家训练自己的孩子；还好他没训练自己孩子打人，已是万幸。Ⅱ、学会交往友好的基本语言。如：没关系，我原谅

6、你，我知道你不是故意的，我们一起玩吧，这样不好不可以……(2).引导孩子学会体谅他人另外，还要引导被打的孩子学会谅解他人。按照我说的去引导，你的孩子心中不容易有恨，会慢慢理解他人，情商方面会提高。 【婧婧0710】：我们家孩子回来说：“老师说了‘谁再打人就叫厨房的叔叔把手剁下来当鸡肉煮汤喝。’”孩子边说边笑，觉得好玩，我想老师也是开玩笑说的，但是这样说也不好吧！【张老师】：威胁的语言不要用。目前幼儿园老师的负面新闻很多，因为媒体放大了人性丑陋的一面，缩小了真善美的一面，家长也是，老师不是神，有不对的地方知道就好，我们不那样做就行，取其精华去其糟粕。 （二）打人的孩子，

7、如何处理？再来说说打人的孩子多数妈妈听到老师说自己孩子打人，觉得丢面子，马上批评孩子，其实我很不赞同啊。第一，同理心。同处理被打的孩子一样，首先是同理心。没有无缘无故的打人，找出原因，引导孩子正确的处理问题方法。如：“妈妈知道你为什么这样做，老师说了……所以你就……是这样的吗？但是你这样做，你觉得好吗？那下次再有这样的情况，我们是不是可以问一下……”解决打人的根本是因教施法，如抢玩具就引导一起玩或者他玩完你在玩……引导用说的而不是打的。第二，先情后理。——打人的孩子要不要批评？——要！但是不是马上，而是先情后理。先情后理：先讲感情，到底是什么事情让孩