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时间:2018-01-13
《〈关于推进两学一做学习教育常态化制度化的实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为贯彻《中共长沙市望城区委办公室印发〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案〉的通知》(望办发〔2017〕22号)文件精神,结合我街实际,现提出如下实施方案。 一、总体要求 1.深刻领会重大意义。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基,更好地发挥党的政治优势;对于深化全面从严治党,严格和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力;对于凝聚全街各党组织和广大党员干部,服务改革发展稳定大局,大力推进更加开放、实力、秀美、幸福的大泽湖街道建设,具有重大意义。
2、全街各党组织和党员要从全局高度来深刻领会和准确把握,按照“注重以上率下、激发基层活力、强化分类指导、突出问题导向、坚持常抓不懈”的原则,把思想和行动统一到党中央决策和省市区委部署上来,切实增强做好推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的政治自觉和行动自觉。 2.准确把握目标要求。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要把思想政治建设作为首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。一要增强“四个意识”、践行“四个合格”。要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新
3、战略,切实增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,引导广大党员干部自觉践行“四讲四有”标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。二要增强党内政治生活“四性”、提高“四自”能力。要弘扬批评和自我批评这一优良传统,大力加强党内政治文化建设,聚焦解决党内政治生活和党内监督的突出问题,切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断提升党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。三要落实“三个基本”、实现“三个确保”。基层党组织要以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,
4、长期坚持、形成常态。要通过着力构建“两学一做”学习教育的常态长效机制,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。 二、主要举措 各党组织要切实贯彻执行中央省市区和街道党工委关于“两学一做”学习教育的有关要求,在真“学”实“做”即“改”上深化拓展,在制度建设上精准发力,推动“两学一做”融入日常、抓在经常、形成长效,重点抓好以下几个方面工作: 1.牢牢抓住“关键少数”,坚持领导机关和领导干部示范带头。党员领导干部要坚持把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课,
5、加强政治能力训练和政治历练,以身作则、当好表率。要带头强化政治学习,把政治学习摆在首位,坚持理论联系实际,弘扬优良学风,深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”,真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。要将“两学”内容纳入中心组学习重点,推动党员领导干部学深一层。要带头严格组织生活,严格执行双重组织生活制度,弘扬批评和自我批评优良传统,坚持以普通党员身份参加支部的“三会一课”、组织生活会、民主评议、主题党日活动和专题学习讨论,认真严肃地过好组织生活。要带头改进作风,严格落实中央八项规定、省委九项规定、市委“一规
6、定两办法”和区委作风建设相关规定,深入践行群众路线,自觉同特权思想和特权现象作斗争,严格要求自己和身边工作人员,注重家庭、家教、家风,保持清正廉洁的政治本色。要带头奋力担当作为,对照合格党员、合格领导干部标准和“三严三实”要求,时刻检视差距和不足,履职尽责、奋发有为,敢于担当、建功立业,重实干、务实功、办实事、求实效,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。各党组织要大力支持和保护担当者,为敢于担当的干部担当,为敢于负责的干部负责。 2.精心安排学习内容,提高学习质量。党组织要把深入学习党章党规、学习近平总书记系列重要讲话,党的十九大精神、《关
7、于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》作为学习重点,采取集体研讨、个人自学、专题调研、专家辅导等学习方式,按年度作出学习安排,保证学习时间和质量,全年集体学习不少于4次。要坚持读原著、学原文、悟原理,系统安排专题学习讨论,联系实际学、带着问题学、不断跟进学,做到学而信、学而思、学而行。党员领导干部要根据自身实际制定个人学习计划,每年完成规定的学习任务,带头撰写学习心得、调研报告或理论文章,带头参加干部教育培训网络学院在线学习,积极参加学习讲坛、道德讲堂、读书会等活动,党工委联点主要负责同志每年至少作1次专题辅导报告。 3.认
8、真落实“三会一课”制度,严肃党内政治生活。各党组织要充分发挥教育管理党员的主体作用,利用“三会一课”经常性开
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