高考语文总复习资料

《高考语文总复习资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高考主要内容      一、诗文阅读与鉴赏（7题33分） 1．名句名篇默写   （1）40个背默篇目   （2）中国古代文学文体常识 ．诗歌阅读与鉴赏   （1）诗歌鉴赏简答题 （2）诗歌鉴赏选择题 3．文言文阅读：总说（常用词语集释） （1）实词题     （2）虚词题 (3)古今异义题(人物性格题,特殊句式题) (4)内容归纳题 （5）断句题     （6）翻译题     二．语言知识与运用（7题27分）            1．语言知识： （1）字音与字形（2）近义词与成语（3）语病与标点           2．语言运用： （1）扩

2、展语句与压缩语段 （2）选用、仿用、变换句式             （3）正确运用常见的修辞方法 （4）表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体 三．现代文阅读（7题30分） 1．必做： （1）一般论述类的阅读 （2）说明类文章的阅读 2．选做：   (0)现代文(主观题型)的阅读与答题要领       （1）文学类文本阅读：散文的阅读和小说的阅读             （2）实用类文本阅读：新闻类和传记类文章的阅读 四．作 文（1题60分） 0．高考作文的四大基本类型： 话题作文、题义作文、新型命题作文、新型材料作文 1．高考审题与立意 

3、2．高考定体与构篇 3．高考升格与突破 五．考场作文的基本体式 范例文章10篇 语文高考的心理策略答题策略提分策略 高考考查的不仅是考生的知识水平，更是对学生综合能力的考查。一个考生的失利可能失在知识的掌握上，也可能失在答卷的策略和技巧上，还可能失在心态上，这其中的任何环节都是成功的必要保证，不可忽视。 一、心态策略：良好的心态高考成功的一半     克服六种不良心态：1、偏急心态。为了抢时间，刚拿到试题，没有审清题设条件，慌忙答题，这种心态称作偏急心态。正确的做法是：拿到试题，先浏览一下，做到心中有数。每做一题，不要急于动手，先看清题设条件

4、，挖掘隐晦信息。根据条件，设计出先求什么，后求什么，再求什么，解题有顺序地进行。 2、犹豫心态。一接触到试题，好象有不少思路，但对每一种思路又感到模糊朦胧，不知如何是好，犹豫不定，迟迟不下笔，此谓犹豫心态。正确做法：仔细分析题目，选取自己感到比较适合的思路，进行解答操作。 3、烦躁心态。经过几次的尝试，仍不得其解，心情烦躁不安，再尝试，再失败，烦躁更甚。这种烦躁心态，堵塞了思路，失去了灵感，妨碍了能力及水平的发挥。正确做法：静下心，不急躁，将这个题目打上记号暂时放一下，继续做下面的题目。 4、固执心态。考试时，久攻不下的试题，又不愿意放弃，又

5、不愿意转换思考角度，苦思冥想，徒然浪费时间，此谓固执心态。正确的做法：遇到事情想得开，不要一条路走到黑，不要为了个芝麻丢掉个大西瓜。 5、懊丧心态。考试进行中，有的试题久攻不下，不得不放弃时，出现一种惋惜心理，形成懊丧心态。正确做法：来点“阿Q精神”，可以观察周围考生，认定“我难他们更难”、“我没有做出来的题目他们也可能做不出”。6、冲动心态。在经过多次尝试后，忽然来了灵感，豁然开朗，心情异常兴奋，思维失控，产生冲动心态。正确做法：告诫自己必须冷静，不要被胜利冲昏头脑。越是临近高考，心态的调节越重要，因此可以说，调节好心态是高考成功的一半。概

6、括为16个字：强化信心，优化情绪，进入状态，充分发挥。 二、提分策略：答对自己能够答对的题　 不少考生一走出考场，就恍然大悟、追悔不已，“那道题是很简单的呀，为什么我就想岔了呢？”这就是典型的非知识因素造成失分。尽管失误难以完全避免，但只要找出原因，对症下药，减少失误还是可以做到的：⑴误以为是自己熟悉的题型，没有审清题干而出现的错误最常见，也最可惜。一些考生一拿到题目，自认为熟悉命题方式，因而忽略了题干的变化，按照平时训练的思路仓促下手，失误难免。考生在解题前，应首先圈出题干关键处，认真全面地分析题干的含义，与常见题型进行比较，明了答题要求与

7、方向。⑵不会捕捉题中暗示信息。问答题的题干中，主观题的上下文语境中，往往含有一些暗示性语句，提示你该怎么作答，必须高度关注。（3）缺少解题技巧：解答选择题时，有些题要正面选择，有些题要反面排除，有些题要正反结合；现代文阅读三言两语，该简单分析的不分析；该分条陈述的不条等等。 三、答题策略 答 题 总 动 员    审清每一道题的题文表述；标清每一题答题的关键所在；写清每一处关键的答案要点。 第一版块：古诗文阅读与鉴赏（7题33分） 1．名句名篇默写题与文学常识题 知识范围：课标建议的40个背诵篇目（见附件1）；文学常识以中国古代作家为主及40

8、个背诵篇目名称、作家及朝代（见附件2）。默写时要注意： （1）“一字不差”。如默写内容印象不深，可先记得几个字默几个字，后面想起来了再默。 （2）字迹一定要工整清楚