中考语文备考知识点

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1、中考复习知识要点一、基础知识及语言运用题复习（一）默写1．关注自己错过的诗句。2．关注古文中的名句。（二）字词1.关注自己错过的字词，动手写一写。（三）标点1.仔细看做过的题，弄懂错的原因。附：引号用法（1）表示引用部分或特别指出部分。（2）需要着重指出或强调的词语用引号。（3）反语或讽刺的词语，特定称谓等词用引号。（4）引语是独立的，引文末尾的句号放在句号内，引用语作为作者语言部分的，引文末尾不用标点。（四）修改病句常见病句的辨别：看到介词不放过；看到关键动词不放过；看到否定词不放过（包括反问句）

2、；看到关联词语不放过；看到两面词不放过；16看到并列短语不放过；看到表示数量、范围或程度的词语不放过。（五）仿写1.研究题干，确定句式和修辞；把握其中心。2.如果使用比喻句，要关注比喻的合理性。3.句式、修辞、情感要一致。（六）对联1.如果给出上联，要仔细看，注意它的句式结构。2.仄起平收。（第一声、第二声为平声，第三声、第四声为仄声）（七）广告词、标语的赏析与拟写1.广告词的特点：①结构匀称，给人以视觉的整齐美；②简明醒目，通俗易懂，以极少词传递极多的信息；③构思新颖，善于运用一切手法和修辞创造出

3、惊人的效果。2.拟写广告词、标语要注意：针对性（能看出是为什么拟写的广告或标语）；要用修辞方法；16句子要简短。（八）新闻1.陈述对象必须准确，不能忽略有价值的人物和事件。2.一定要概括出最主要的信息，即新闻最想告诉读者的信息。（通常就是新闻的导语，导语如果是递进或者转折复句要特别当心）3.要尽可能运用原材料中的关键词拟写答案。（九）读表1.注意题干和表格的名称。知道这张表跟什么关键词有关。2.重视数据变化。表格式的数据尤其要注意横向和纵向两个维度的变化，找出其中的规律或者趋势。3.如果涉及数据，要

4、准确表达，特别注意“大部分”“绝大部分”这样的词汇使用的范围。（十）读图（宣传画、漫画、徽标）1.认真审题，看清楚题目要求回答的是概括画面内容还是概括画面含义16，要特别注意题干或画面中的提示性词句，包括图画标题，画面中的文字等。2.概括画面内容要注意按照一定的方位顺序。3.概括画面含义要注意还原图画作者的目的，特别注意社会热点问题；题干中如果对答案没有字数限制，可以多写几点。（十一）观点与材料1.逐条分析2.比较异同（十二）名著1.考查范围：《朝花夕拾》《繁星·春水》《水浒》《骆驼祥子》《格列佛游

5、记》《名人传》《童年》《钢铁是怎样炼成的》2.认真看试卷集上的表格和课后的名著导读。3.认真看考过的试题。（试卷集、中考模拟试题集）二、文言文复习1.以书本为主，复习书下关键的注解。2.熟悉古文中的人物和情节。16（很重要，以备课内外的联系之类的考题）二、阅读复习抒情散文作品类常见考点及解法一、理清思路，归纳要点，把握主题。原则：读懂材料，整体感知（一）迅速捕捉信息的方法：1.注意文章标题或首尾的语句2.注意文中的过渡句3.注意文中的抒情议论语句4.注意反复出现的词句注意：阅读时勾画关键句（二）理解

6、主题：从内容来看：注意对抒情形象的描述从位置来看：注意标题、开头、篇末内容从表达方式来看：注意抒情议论句从表现手法来看：注意象征、对比、衬托、借景抒情等手法注意：概括主题要全面和深入二、把握和分析抒情形象,掌握几种表现手法。1.注意描写抒情形象特征的句子。2.注意带有作者感情倾向的语句。16注意：1．全面、恰当、实事求是。2．分清主次，把握其主特征。三、理解文章标题或生动含蓄的词句（一）拟题的一般形式：1.以抒情形象拟题2.以贯穿全文的线索拟题3.以有象征意义的实物拟题4.以中心内容拟题5.以特定环

7、境为题标题的含义：表层---内容深层---中心、感情注意：理解标题含义，其实就是对整体感知的考查。（二）理解生动含蓄的词句1.还原本体，用直白的语言表述2.抓住句中关键词深究。3.联系上下文及文章中心体会。注意：1.多角度(内容、情感等)的分析2.由表及里的分析四、品味作品中富有表现力的语言1.修辞手法的揣摩2.遣词造句的推敲163.抒情形象的赏析修辞：比喻——形象生动拟人——形象生动，赋予物人的情态对偶——句式工整，琅琅上口，有音乐美、节奏感排比——增强语势，有节奏感，有音乐美夸张——加强渲染力反

8、复——强调反问——增强语势，突出感情注意：答案要点——方法＋效果＋内容+感情（五）开放试题解答注意事项：1.评价鉴赏型——表明态度摆出理由根据（语言、意境、情感等）2.体验感悟型——调动积累表达真情实感叙事性文学作品（小说、叙事散文）常见考点及解法（一）概括情节16解题思路：1、从情节的要素入手，语言简洁。2、事件涉及的对象一致。表述方法：人+事（二）分析人物：（1）分析作品中具体人物描写及作用。解题思路：1、描写方法：语言、动作、心理、外貌、神态。2、描写角度：正面