25课《诗词曲五首》复习学案

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1、《诗词曲五首》复习学案学习目标:1、背诵并默写这五首诗词曲。2、品味语言，体味诗歌的内涵。3、培养感悟古代诗歌内容的能力，不断提高文化品位和审美情趣。学习重点:1、背诵并默写这五首诗词曲。2、赏析诗中名句,把握诗歌思想感情.课时安排:2课时复习过程:一、注音或写字畔（）绮（）闻笛fǜ（）折jǐ（）干gē（）风piāoxù（）（）Hànqīng（）（）宫què（）qióng楼（）Chánjuān（）（）fēngluán（）（）项目酬乐天……赤壁过零丁洋水调歌头山坡羊作者朝代体裁修辞表达的感情其它这里“酬”

2、是以诗相答的意思。“水调歌头”是词牌名。“山坡羊”是曲牌名二、填表三、解释加点的词语长精神（）铁未销（）自将磨洗（）寥落（）零丁（）丹心（）汗青（）把酒（）不胜（）何似（）何事（）婵娟（）绮户（）经行（）四、按原文填空A、___________，到乡翻似。，。B、__________，零丁洋里叹零丁。，。C、明月几时有，____________。____________，今夕是何年。D、____________，____________，____________。不应有恨，何事长向别时圆？_______

3、___，__________，此事古难全。，。E、峰峦如聚，____________，____________。望西都，____________。伤心秦汉经行处，____________。_____，百姓苦；亡，____________。五、诗句理解１、《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的开头两句"巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"是什么意思？表达了诗人怎样的心情？　　２、本文运用了典故，请把它找出来。并说说所表达的感情。3、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？　　4、如何理

4、解“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”？　　5、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”表达了作者怎样的情感？6、《水调歌头·明月几时月》这首词作之前有一段小序，其作用是什么？7、请写出《水调歌头·明月几时月》中作者想象天上之景的句子是：表示时间变化的句子是：富有人生哲理的句子是：8、“转朱阁，低绮户，照无眠”，乃写景之句。“转”“低”是从人的视角看月，这使我们联想起李白的《静夜思》中的什么诗句，写的是思乡之人，抒的是思乡之情。9、在苏轼这首词中“无眠”之人特指的是什么？10、《山坡羊·潼关怀古》中“兴，百姓

5、苦；亡，百姓苦”一句写出了作者怎样的情感？怎样理解这句话的意义？11、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”什么意思？作者的观点是什么？12、“但愿人长久，千里共婵娟”什么意思？表达了怎样的感情？六、中考链接:诗词赏析(一)酬乐天扬州初逢席上见赠⒈这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？（2分）(＇06扬州市)⒉运用典故⑴诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是：(＇10滨州市)（1分）⑵“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？(＇05河南省课改实验区)⒊重点语句⑴“沉舟侧畔千

6、帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗?（2分）(＇10滨州市)⑵这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句(沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春)，作简要分析。（2分）(＇06扬州市)⑶请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。（2分）(＇04黄冈市)⒋这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句______________，后四句_____________，前后形成鲜明对比。（2分）(＇04黄冈市)⒌选择题⑴对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项是(

7、)(＇05哈尔滨)A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的辛酸。B.颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。C.颈联中诗人以“沉舟…‘病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。D.尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞。⑵对这首诗内容的理解，错误的一项是（）（2分）(＇08百色市)A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期

8、谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。B.颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D.尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。⑶对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是（）（2分）(＇09沈阳市)A.首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。B.颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏二惆怅的心情，涵义十分丰富。C.