化学系本科毕业论文指导文件

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1、化学专业本科毕业论文指导文件郑州大学化学系2009年9月—23—化学专业本科毕业论文指导文件郑州大学化学系2009年9月—23—郑州大学本科生毕业设计（论文）工作条例   一﹑毕业设计（论文）的地位和作用   毕业设计（论文）是本科生在学完教学计划规定的全部课程后必须进行的重要实践性教学环节；是学生在毕业前的最后学习和综合训练阶段；是学生深化﹑拓宽﹑综合所学知识的重要过程；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验。   二﹑毕业设计（论文）的基本要求   1.指导教师要根据课题的性质和要求编写任务书。学生在教师的指导下应独立完成所要求的设计任务和

2、专题研究项目，编写出符合要求的设计说明书并绘制出必要的图纸，或写出毕业论文。   2.学生要学会综合运用所学的基本理论﹑知识和技能，正确地分析和解决实际问题，不断提高创新能力和综合素质。   3.毕业设计方案要合理可行，理论分析和计算准确，图纸质量符合规定，严格贯彻执行国家颁布的新的技术标准和规范。毕业论文要求论点明确突出，论据充分，分析和论述条理清楚。   4.毕业设计（论文）工作量要有合理的要求。通过毕业设计（论文）进一步训练和提高学生的工程制图、结构设计、理论计算、实验研究、计算机应用和外文阅读的能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基

3、本技能。   —23—三﹑组织领导   全校的本科生毕业设计（论文）工作要在主管校长的统一领导下，成立校﹑院（系）﹑教研室三级领导小组，加强对毕业设计（论文）工作的领导。   1.校毕业设计（论文）领导小组由主管教学校长和教务处负责人参加，对全校毕业设计（论文）工作进行宏观管理。其主要职责是：①编制年度毕业设计（论文）的经费预算；②动员各院（系）﹑各有关部门的力量，为搞好毕业设计（论文）工作做好准备和协调工作；③汇总各院（系）毕业设计（论文）初期工作的基本信息，掌握毕业设计（论文）工作进展的总体情况；④对毕业设计（论文）教学过程中的各个环节进行检查

4、督促；⑤开展毕业设计（论文）工作的评估、总结与经验交流；⑥做好毕业设计（论文）的评优工作。   2.院（系）毕业设计（论文）领导小组由教学院长（系主任）﹑各教研室主任﹑教学秘书组成，负责全院（系）的毕业设计（论文）工作，其主要职责是：①向各教研室布置毕业设计（论文）工作任务，负责其正常运行，确保教学过程中各阶段的质量；②审定全院（系）毕业设计（论文）的题目，确定指导教师，上报校毕业设计（论文）工作领导小组，制订提高毕业设计（论文）质量的措施；③定期检查毕业设计（论文）工作的进度和质量，特别要做好题目审查﹑中期检查和答辩检查；④确定答辩委员会和答辩小

5、组人选，领导和检查答辩工作；⑤做好毕业设计（论文）工作总结，并向学校推荐优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师。   3.教研室成立以主任为组长的毕业设计（论文）工作领导小组，成员3～5人，该小组是直接组织与指导学生进行毕业设计（论文）工作的基层单位，其主要任务是：①组织选题，审定题目，确定指导教师，上报院（系）毕业设计领导小组；②审查毕业设计（论文）任务书；③考核指导教师工作情况，把握毕业设计（论文）的进度和质量，发现问题及时解决；④配合答辩委员会组织毕业设计（论文）的答辩和成绩评定工作；⑤认真进行毕业设计（论文）工作总结，向院（系）推荐优秀论文和优

6、秀指导教师。   四﹑指导教师及其职责   1.毕业设计（论文）的指导教师必须由中级技术职称（含）以上的人员担任。也可聘请外单位中级职称以上的人员担任，每位教师指导学生人数为2～8人。   2.毕业设计（论文）指导教师应履行以下主要职责：①根据专业教学的要求进行选题；—23—②制订毕业设计（论文）任务书，编写教学方案，制订指导计划和工作程序；③审定学生的总体方案和工作计划，定期检查学生的工作进程和工作质量，并指导其解决理论上的难点和实践中的关键性问题；④在指导学生的过程中，既要加强引导，严格把关，又要锻炼学生独立思考与工作的能力；⑤对学生进行阶段性

7、的检查﹑考勤﹑评定；⑥审定学生完成的毕业设计说明书或毕业论文，结合平时表现如实给出成绩和评语；⑦指导学生做好答辩前的准备工作。   3.指导教师的工作情况可作为晋升技术职称和评选先进的依据之一。   五﹑毕业设计（论文）的选题   1.毕业设计（论文）的题目由指导教师申报，经教研室集体审定，并上报院（系）毕业设计（论文）领导小组。   2.选题应符合本专业培养目标和满足毕业设计（论文）教学基本要求，要在综合本专业的主干课和专业课的基本理论﹑基本知识和基本技能的前提下，尽量从生产﹑科研﹑教学的实际问题中选定，并结合实验室建设情况，做到真题真做。   

8、3.选题要注意不断更新，难度和份量要适当，尽可能做到一人一题，两人以上合作一个课题时，要分别列出不同的要求，保证每人独立完