毕业论文(设计)表格模板

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1、本科毕业论文（设计）相关表格资料（1）任务书（2）开题报告（3）中期检查表（4）答辩记录（5）成绩评定表(题目)学院：＿＿＿＿＿＿＿＿专业：＿＿＿全称＿＿＿班级：＿＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿完整学号＿＿学生姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿年月日贵州大学本科毕业论文（设计）任务书学号全号学院班级学生信息姓名专业全称教师信息姓名职称学历任务书发出时间2009年12月15日论文（设计）题目论文（设计）起止时间年月日——年月日共需周数与审核表一致论文（设计）题目主要内容:指论文（设计）应完成的主要项目（大题目看得出共同完成的部分和个

2、各人不同的部分）[注]：任务书主要内容应与审核表主要内容统一，可更具体，但不应矛盾脱节（任务书是由教师发给学生，其中内容只能由老师填写，并且只能以老师的语气写，时态将来时）主要要求:除了格式、字数、中外文文献篇数等要求外，还需要有与论文内容有关的具体要求。预期目标:针对题目性质，要提出理论推导、计算、文献综合、实验方法探索、实验测量、工程应用等的具体目标。计划进程:要列出主要阶段，时间上前后要连接，不能出现时间空白段，要与开题报告时间、中期检查、毕业答辩时间相吻合主要参考文献:参考文献的篇数不少于5-7篇，按学校规定的格式要求填写注：各项

3、栏目空格不够，可自行扩大。贵州大学本科生毕业论文（设计）开题报告表论文(设计)名称论文（设计）来源与审核表一致论文（设计）类型填A或B或C指导教师学生姓名学号全号班级一、研究或设计的目的和意义：指导学生浏览及重点阅读任务书中规定的有关资料及补充阅读相关资料后，帮助学生了解本次论文（设计）的目的和意义，激发学生的学习热情。必须由学生独立写出后再填写此栏。二、研究或设计的国内外现状和发展趋势：指导学生浏览及重点阅读任务书中规定的有关资料及补充阅读资料后，使学生初步掌握本课题的国内外现状和发展趋势。必须由学生独立填写。三、主要研究或设计内容，需

4、要解决的关键问题和思路：向学生解释任务书中规定的主要内容及主要要求，使其明了论文任务，明确要解决的关键问题，由学生独立填写。四、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法：教师可向学生解释做好本课题的工作条件及共同商量解决方法。五、工作的主要阶段、进度与时间安排：要列出主要阶段，时间上前后要连接，不能出现时间空白段，要与开题报告时间、中期检查、毕业答辩时间相吻合六、阅读的主要参考文献及资料名称：（1）按“工作指南”P17-19的格式填写，不能有随意性；国标GB7714-87《文后参考文献著录规则》（2）参考文献篇数，按“工作指南

5、”P10要求。指导师意见和建议：应具体评价学生对论文目的、意义、现状、内容的理解情况及针对学生情况提出做好课题的建议。（手签）指导教师（签字）：　年月日说明：1、论文（设计）类型：A—理论研究；B—应用研究；C—设计等；2、论文（设计）来源：指来源于科研项目、生产/社会实际、教师选题或其他（学生自拟）等；3、各项栏目空格不够，可自行扩大。贵州大学本科毕业论文（设计）中期检查表指导教师所属学院：填表时间：年月日学生姓名指导教师姓名指导教师职称学号全号教授副教授讲师其他（具体职称）专业及班级题目名称指导教师意见学生学习态度认真比较认真一般不够

6、认真很不认真作业质量很好好比较好一般比较差工作进度超前完成完成计划基本完成落后计划没有进展（内容可打印）（1）指导教师意见应与表中标记一致；（2）明确学生已取得的成果及不足；（3）提出今后工作的建议。签字：（手签）检查小组意见指导教师工作态度责任心强比较强一般比较差很差检查小组意见主要是对老师指导工作的评价（手签）组长签字：学院意见分管院长签字（盖章）：贵州大学本科毕业论文（设计）答辩记录答辩组成员姓名职称签名答辩组成员姓名职称签名学生姓名学号全号专业及班级全称指导教师论文(设计)题目记录：一、答辩人报告论文主要内容（10－15分钟）：考

7、察是否能概述论文全貌（论文意义、设计思路、关键步骤等）。记录陈述要点及语言是否简练、思路是否清晰、重点是否突出、表达是否熟练流畅等情况。二、回答问题（10－15）分钟提问记录不能少于3条，记录尽量详细，“提问要点”和“答辩要点”要准确记录；教师所问问题尽量与论文具体内容相关。对学生论文中不准确、不鲜明、不全面甚至有错误的地方提出质疑。可针对：应该提及而未提及的问题提问；应该细致而不细致的问题提问；应该深入而未深入研究的问题提问；应该全面但不够全面的问题提问。提问的参考类型：（1）一般性问题：做了哪些工作？有什么缺点？如何改正？（2）基础性

8、问题：本领域必须掌握的基本概念（主要概念有问题要追问）。（3）摸底性问题：某一论点纵深追问，了解学生掌握程度。答辩记录：（1）学生“陈述要点”要记录；（2）“提出问题”和“答辩要点”要准确记录