江汉大学毕业设计(论文)教师工作手册

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1、江汉大学毕业论文(设计)工作实施细则第一章毕业论文(设计)的目的与要求第一条毕业论文（设计）的目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，使学生得到从事科学研究工作的基本训练和初步能力。第二条毕业论文（设计）应对学生的实践能力和创新精神进行一次较为系统的综合训练，全面提高学生的能力和素质，着重以下几个方面能力的培养：1．查阅、应用文献资料的能力；2．综合运用知识能力；3．研究方案的设计能力；4．研究方法和手段的运用能力；5．实验（设计）能力；6．计算能力（数据运算与处理能力等）7．外文应用能力；8．

2、计算机应用能力；9．技术经济分析和综合分析能力；10．写作能力(含正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力）；11．与人合作、交流及组织工作的能力；12．创新意识、创业精神及创造能力。各专业可根据专业培养目标，重点突出地培养某几个方面的能力。第三条毕业论文（设计）研究课题分为研究论文和设计创作两类。毕业论文是学生在教师的指导下，相对独立地完成一项工作任务，撰写出毕业论文；毕业设计是学生设计、绘制出设计方案和图纸、编制出满足课题要求的且经调试通过的程序(软件)、制造出满足指定功能要求的装置或艺术作品等，并编写出符合任务要求的设计说明书

3、，或者撰写成学术论文。学生在毕业设计(论文)期间应完成的基本工作量如下。1．文献检索：查阅与课题有关的近3～5年文献，其中含有使用计算机检索；2．文献综述、开题报告：要认真阅读指导教师指定的和自选的与研究课题有关的有代表性的参考文献资料：理、工、农、医类15篇以上，其他学科20篇以上，写出3千字左右的文献综述、开题报告，由各学院根据毕业论文（设计）课题情况分别确定文献综述、开题报告的份量要求。3．外文阅读与翻译：与研究课题有关的外文参考资料阅读量不少于10万印刷符，外文翻译不少于1.5万印刷字符（3.5千汉字以上)。外语专业的学生须完成3千汉

4、字以上的与研究课题有关的第二外语的外文资料的翻译；4．毕业论文或设计说明书正文字数：文科不少于8千字，工科不少于1.5万字篇幅的内容（含图表），理科应在1.2万字以上。外语专业须用外语写作，篇幅在5千个实词以上。第四条时间安排1．毕业论文（设计）环节集中于规定学制的最后一学期进行，学生集中用于毕业论文（设计）的时间不得少于专业培养计划规定的周数。-31-2．毕业论文（设计）环节分为选题、开题报告、设计或科学研究(撰写论文)、评阅及答辩四个阶段，其工作程序和时间要求按照学校统一规定执行。3．指导教师通过下达毕业论文（设计）任务书，应对学生毕业论

5、文（设计）的进度、实验及制作时间、上机时数提出具体要求。4．毕业论文（设计）答辩时间原则上由学校统一安排，各学院不得擅自提前或推后。第五条各学科专业根据上述目的和要求，结合专业培养目标，合理设计毕业论文（设计）内容，制订毕业论文（设计）教学大纲，在具体工作时视专业特点和课题内容可有所侧重。第二章组织领导与工作职责第六条毕业论文（设计）工作在分管教学的副校长的领导下进行，实行分级管理。教务处负责全校毕业论文（设计）宏观管理和协调，各学院负责具体组织各专业毕业论文（设计）工作，学校其他有关部门应积极配合，创造必要的教学条件，以保证毕业论文（设计）

6、工作的顺利进行和质量的不断提高。第七条学校教务处在毕业论文（设计）工作中的职责：1．制定、完善并组织实施学校毕业论文（设计）工作的管理办法和有关规定。2．对全校的毕业论文（设计）工作进行宏观管理和指导，协调解决影响毕业论文（设计）工作正常进行和质量提高的主要问题；3．组织有关专家对全校毕业论文（设计）工作的过程及质量进行检查和评估4．收集全校毕业论文（设计）课题及工作资料并归档；5．毕业论文（设计）工作的考核、总结，组织经验交流和评优、报奖工作；　　6．编辑优秀毕业论文（设计）选集第八条学院是组织和管理毕业论文（设计）工作的主体，毕业论文（设

7、计）是一项重要的教学工作，学院主管教学的副院长应负责全院毕业论文（设计）的教学工作。各学院应成立由系、专业教研室主任和学科带头人或学术骨干组成的毕业论文（设计）工作领导小组，领导小组对本院的毕业论文（设计）工作全面负责。其主要职责是：1．根据各专业人才培养计划和教学基本要求，组织制订、修订各专业毕业论文（设计）教学大纲，明确毕业论文（设计）目的和基本要求、考核办法、评分标准及工作细则，制定相应表格。2．拟定学院毕业论文（设计）工作计划和实施措施，按照“本科毕业论文（设计）工作程序”，负责本院毕业论文（设计）工作的组织和运行，确保毕业论文（设计

8、）的正常秩序和教学质量。3．对学生进行毕业论文（设计）资格的审查。布置毕业论文（设计）工作任务，进行毕业论文（设计）工作动员。4．审定、批准毕业设计题目和指导教师，