本科生毕业论文(设计)管理的意见

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1、内蒙古财经学院关于进一步加强本科生毕业论文(设计)管理的意见为了进一步加强我校毕业论文(设计)管理,切实改进我校在本科生毕业论文(设计)的选题、指导、答辩、评价等环节存在的问题,有效提高我校毕业论文(设计)质量,根据《内蒙古财经学院本科毕业论文(设计)工作条例》和《内蒙古财经学院本科毕业论文(设计)实施细则》,现就毕业论文(设计)工作补充以下意见,请各院(系)遵照执行。一、要充分认识毕业论文(设计)工作的重要意义1、高度重视毕业论文(设计)工作各院(系)要高度重视毕业论文(设计)工作,进一步提高广

2、大教师、学生和教学管理人员对毕业论文(设计)工作的认识,毕业论文(设计)是培养大学生科研能力、实践能力、创新能力和创业精神的重要实践教学环节,具有不可替代的作用。毕业论文(设计)的质量是衡量学校整体教学水平,学生毕业与学位资格认证的重要依据。要认真处理好毕业论文(设计)工作与学生考研、就业工作等的关系,制定切实有效措施,切实加强和改进毕业论文(设计)的管理,提高毕业论文(设计)的质量。2、健全组织机构,充分发挥领导组织职能各院(系)应成立毕业论文(设计)工作领导小组,分工合理、责任明确,确保论文(

3、设计)的各项工作落实到位。9针对各专业的特点和要求,制定切实可行的工作计划和措施,从选题的审核、指导教师的选聘、论文(设计)指导、检查工作、答辩与成绩评定等各个教学环节,加强对毕业论文(设计)的管理,做到事前有计划、过程有检查和工作有总结,保证毕业论文(设计)工作顺利完成。3、做好毕业论文(设计)工作安排毕业论文(设计)教学时间原则上要求不少于7周,安排在第四学年分上、下两学期进行。各专业可在学校总体工作安排框架内,根据实际情况合理安排毕业论文(设计)工作进程。但必须严格按照毕业论文(设计)工作程

4、序的要求,根据专业特点和教学实际,从有利于教学的角度安排毕业论文(设计)具体教学环节的工作日程。各院(系)应于第四学年上学期应完成公布选题目录、学生确定导师及选题审批确立等工作,每年5月20日之前完成毕业论文撰写工作,每年6月10日之前完成毕业论文(设计)的答辩和成绩评定等工作。各院(系)要对每一个教学环节要进行认真准备,周密部署,防止前松后紧的现象,对于可能出现的问题,要及早采取措施,确保高质量地完成毕业论文(设计)阶段的教学任务。二、加强毕业论文(设计)的过程管理与规范化要求1、把好指导教师关

5、指导教师在毕业论文(设计)工作中起着主导作用,各院(系)要重视和加强指导教师队伍建设,指导教师必须具备中级(含)以上职称,有较强的教学与科研工作能力。提倡建立校内外指导教师相结合以校内教师为主体的指导教师队伍。助教不能独立担任毕业论文(9设计)指导教师,但可协助指导,确保毕业论文(设计)指导教师数量的足额到位。指导教师要明确职责,增强责任意识,对毕业论文(设计)的指导数量应按学校规定执行。加强对学生的全程指导,面对面指导一般每周不少于2次,并认真填写各指导环节的意见、建议及评语,应对论文的选题、研

6、究方法选用、论证过程、结论等方面做出合理、明确、客观的评价,评价不应过于笼统、简单,并注重对学生的学术道德教育。2、把好毕业论文(设计)选题关各院(系)毕业论文(设计)工作领导小组要严格把好选题关,根据我校的实际情况,毕业论文(设计)的选题应以教师提供选题为主。要求每生一题,独立完成。毕业论文(设计)选题要体现科学性、实践性、综合性、创新性和针对性,要与专业培养目标相符,切实做到与课程学习、专业实习结合起来,与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合起来。要积极鼓励学生结合社会实际需要,选做

7、应用型的、联系社会需求实际的题目。要引导学生选做科研项目、实验室开放项目、学科竞赛等学生已经经历过的选题,或者参与教师科研或教改课题。若有重大课题确需几人合作完成,应经各院(系)毕业设计(论文)领导小组审核同意,并明确每生独立完成的子项目(子课题)内容。3、把好毕业论文(设计)指导关各院(系)要积极推进院系二级管理,建立严格的管理制度,9根据学校有关毕业论文(设计)的文件要求,从阅读文献、收集资料、拟定写作提纲、撰写和提交初稿、定稿与导师审阅等写作程序各个环节上,进一步制订出符合本单位特点的明确的

8、规范和要求。强化毕业论文(设计)工作过程管理,完善毕业设计(论文)的规范化要求。教师对毕业论文(设计)指导应认真负责,毕业论文(设计)写作过程中各重要环节的指导记录应填写完整、规范。指导教师、评阅教师、院(系)领导签名应完整,文档形成日期应无前后矛盾之处。4、把好毕业论文(设计)答辩关各院(系)要重视毕业论文(设计)的答辩工作,答辩前应组织学生进行预答辩,让每位答辩学生都熟悉论文答辩过程,答辩组织形式由各院(系)自行组织安排。答辩前10天将所有学生的毕业论文(设计)材料送至相关答辩

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