njl研究生管理信息系统(gmis)

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1、南京林业大学研究生管理信息系统（GMIS）学生服务子系统操作简介一、操作功能图登陆学生服务系统学生操作功能流程：新生报到注册论文发表登记学生网上注册科研成果登记提交培养计划学生网上选课开题报告申请院系开题报告审核开题结果录入学生答辩申请院系答辩申请审核录入答辩讨论结果院系答辩结果审核18特别提醒：请在登录前关闭InternetExplore的弹出窗口阻止程序，否则不能登录。然后再进行如下操作：18说明：学生登陆系统后，首先要先在网上提交注册信息，然后提交培养计划，发表论文信息和科研成果信息。然后再提交开题报告申请；院系秘书审核过学生开题报告申请后，学

2、生才可以录入答辩申请；院系秘书审核通过后学生的答辩申请信息后，学生答辩讨论过后，学生才可以录入自己的答辩讨论结果信息。二、具体操作步骤学生参加学位论文答辩共分七个操作步骤，每个步骤有相应的操作方法，操作步骤有先后顺序，请同学们严格按照每个步骤的操作方法进行操作。第一步：学生登陆学生服务系统操作方法：学生登陆研究生院网站后，点培养管理信息系统后，系统会进入研究生院培养主界面点“学生服务系统”，系统就进入学生服务系统，如图（二）所示，学生填写自己的学号和密码（初始密码为自己的8位阿拉伯数字生日，如“19811201”）后，点“确定”即可登陆到系统，系统登

3、陆后，会显示如图（三）界面所示。由此进入学生服务系统图（二）18图三第二步：新生报到注册操作方法：学生登录成功后,点开左边菜单“个人信息”菜单组，会出现如图(四)所示是个人信息菜单组下的操作功能菜单，点击”学生网上注册”系统会调入注册而面，如图（五）所示，请学生认真填写注册信息，认真审查点击右上角的“”系统会提示对话框如图（六）所示,点击“是”提示保存成功18图（四）18图（五）图（六）第三步：学生网上注册操作方法：学生登录成功后，点开左边“个人信息”菜单组，会出现如图（六）所示，是个人信息菜单组下的操作功能菜单击，点击”学生网上注册”系统会调入注册

4、页面，如图（七）所示,请学生认真填写注册信息,，身份证号在提交注册后是不可以修改的，请学生认真审查后点击后上角的系统弹出提示对话框如图(八)所示,点击“是”提示保存成功。18图（六）图（七）18图(八)注意事项：身份证号第一次提交后不可以修改，学生认真申核后提交，籍贯的市县部分不可以超过四个字，当前学期选择时要注意正确选择（所选学期与学生选课相关）。第四步：提交培养计划列出培养计划课程信息，专业要求最低学分，和学生课程总学分操作方法：学生登陆系统后，点开“个人信息”菜单组，然后点“学生提交培养计划”，系统自动调出培养计划制定页面;如图（九）所示,系统

5、主动载入培养方案中的课程信息，组内课程可以按方案要求选择如图（十）所示根据分组情况选择课程不可以多选也不可以少选，选修学期如果是培养方案里要求的学生不可以选择，如果培养方案里没有要求学生可以选择学期,学生可以通过点击右上角的调出非学位课课程列表如图（十一）所示，学生可以选择非学位课程，也可以根据院系，输入课程编号、课程名称来查找课程，选择完成后，学生可以点击关闭非学位课例表信息，也可以通过点击计划列表中的删除列表中的非学位课程信息，点击右上角的系统会自动检查学生计划中是否满足的学分要求如果不满足学分系统会给出如图(十二)所示，如果满足学分系统给出保存

6、成功提示18图(九)图(十)图(十一)图(十二)注意事项：课程的选修学期如果是培养方案里要求的学生不可以选择，如果培养方案里没有要求学生可以选择，组内课程是培养方案里要的，多选少选都不可以提交培养计划,关库后学生不可以修改培养计划第五步：学生课表查询操作方法：学生完成网上选课点开”课程信息”菜单组，然后点击”学生课表查询”系统调出学生的课表信息，如图(十八)所示，学生可以点击按钮调出打印页面如图(十九)所示学生可以借助IE浏览器的打印功能打功课表18图（十八）图（十九）18以上为学生在校期间学习培养的操作，以下为学生毕业前的开题和论文答辩的操作。网上

7、申请学位论文答辩操作简介一、操作功能图学生参加学位论文答辩操作功能流程：院系答辩结果审核登陆学生服务系统论文发表登记开题报告申请科研成果登记院系开题报告审核开题结果录入学生答辩申请院系答辩申请审核录入答辩讨论结果说明：学生登陆系统后，首先要先在网上提交已经发表的论文信息和科研成果信息。然后再提交开题报告申请；院系秘书审核过学生开题报告申请后，学生才可以录入答辩申请；院系秘书审核通过后学生的答辩申请信息后，学生答辩讨论过后，学生才可以录入自己的答辩讨论结果信息。18二、具体操作步骤学生参加学位论文答辩共分七个操作步骤，每个步骤有相应的操作方法，操作步骤

8、有先后顺序，请同学们严格按照每个步骤的操作方法进行操作。第一步：学生登陆学生服务系统操作方法：学生登陆研究生