深圳教师招聘考试考前密卷

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1、2016年11月深圳教师招聘考试考前密卷一、单项选择题（50题，每题1.0分。每题的备选答案中，只有一个最符合题意）1.班主任应该抛弃原来绝对权威的角色形象，代之以“对话者”、“引导者”的角色，提高学生在德育过程中的自主性与参与度，树立起新时代“生活导师”的形象。所以班主任角色的转化应该是（）A.变限制为鼓励B.变封闭型为开放型C.变被动适应型为主动适应型D.变权威为“导师”2.（）是指教师整个人格系统健康，正常，发展良好，但伴随着成长的需要，希望了解自己的心理能力，最大限度发挥潜能，实现更大目标，达到最高境界。A.教师心理障碍问题B.教师心理成长问题C.教师心理变态问题D.教师心理成熟问题

2、3.人们根据从事一份职业男女数量的多少来判别一份职业的好坏。这反映了人们在进行社会知觉的时候会产生（）A.定型效应B.光环效应C.投射效应D.近因效应4.“志不强者智不达，言不信者行不果”揭示了（）A.情绪对意志的影响B.认知对意志的影响C.意志对情绪的影响D.意志对认知的影响5.小学生往往容易为他人的意见所左右，，不相信自己的行为的正确性，因而不敢坚持自己的行动的方向和结果，说明小学生的（）意志品质薄弱。A.自觉性B.自制性C.坚持性D.果断性6.一般而言，小学生注意力的发展特点有（）。A.注意的广度大，稳定性强。B.注意的集中性好。C.注意的分配和转移能力较强。D.从无意注意向有意注意逐

3、渐过渡。7.教师在帮助学生回顾已有知识经验，扫除障碍、作好铺垫、唤起联想的基础上，让学生自己找重点，概括规律得出结论。这种课堂讲授的形式是（）A.存疑激思法B.画龙点睛法C.蓄意停顿法D.举一反三法8.未成年人的父母或其他监护人，不得让不满（）的未成年人脱离监护单位居住。A.十七周岁B.十六周岁C.十五周岁D.十四周岁9.（）是教师在一个教学内容结课或一节课的教学任务终了时，有目的、有计划地通过归纳总结、重复强调、实践等活动使学生对所学的新知识、新技能进行及时的巩固、概括、运用。A.板书技能B.讲解技能C.提问技能D.小结技能10.（）是指教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐

4、的教学环境，帮助学生达到预定的教学目标的行为方式。A.课堂管理技能B.课堂提问技能C.课堂组织技能D课堂讲授技能11.衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）；A.知B.情C.意D.行12.教师要根据教学要求，从实际出发，在课前进行周密的计划和精心的设计，确定好板书的内容，规划好板书的格式、预定好板书的位置，在教学时才能有条不紊地按计划进行，准确而灵活地加以应用，这说明了教师在板书过程中应遵从（）原则A.形式多样，有趣味性B.语言准确，有科学性C.层次分明，有条理性D.合理布局，有计划性13.教师在教学过程中不以分数作为评价学生的唯一标准，采取因材施教的方法激发学生的创新精神。这体现了该教师

5、遵循了教师职业道德规范中的（）。A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.爱岗敬业14.国家队的运动员在伦敦奥运会的赛场上奋力拼搏，赢得了祖国和人民的赞誉，这种爱国主义情感和集体主义情感属于（）。A.伦理的道德情感B.想象的道德情感C.直觉的道德情感D.记忆的道德情感15.从性质上说，情绪的两极性表现为（）A.肯定性——否定性B.增力性——减力性C.紧张——轻松D.激动——平静16.关于申请教师资格的学历条件，以下说法错误的是（）。A．申请认定幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历B．认定小学教师资格应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历C认定初中教师资格应

6、当具备高等师范专科学校及其以上学历，其他大学专科毕业为不合格学历D．认定高中、中等职业学院教师资格，应当具备高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历17.对心理健康的或不良的青少年的研究结果表明，健康的或不良的人际关系的形成和发展，在很大程度上依赖于（）亲密程度A.师生关系B.人际关系C.亲子关系D.同伴关系18.进行德育时应根据学生的年龄特征、个性差异以及品德发展现状，采取不同的方法和措施，加强德育的针对性和实效性。这是的德育的（）原则。A.理论和实践相结合的原则B．从学生实际出发原则C．严格要求和尊重学生相结合原则D．教育影响一致性和连贯性原则19.陶行知先生说：你的教鞭下有瓦特,

7、你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。说明教师应该（）A.教书育人B为人师表C.关爱学生D.爱岗敬业20.某小学生在进行社会实践时遇到困难时，会说“我要向解放军叔叔学习”，然后坚持完成此项活动。该生在受挫后的所采取的应对方式是（）。A.自我文饰B.仿同C.升华D.自我安慰21.教学目标是一系列目标群，其中远程目标是（）A.教育目的B.各级各类学校培养目标C.课程目标D.课时目标22.基于某种特定的标准，来评价