高二化学期中测试卷

高二化学期中测试卷

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1、亚森教育YASENJIAOYU高二化学期中测评试卷(测试时间90分钟,满分100分)可能用到的元素的相对原子质量:H1;C12;O16;Na23;Al27;Cl35.5;S32第I卷 选择题(40分)一、选择题:(每题只有一个正确答案,每题2分,共20分)1、分离下列混合物,应选用蒸馏操作的是()A、汽油和柴油B、溴水C、硝酸钾和氯化钠的混合物D、四氯化碳和水2、某烃和充分加成的产物其结构简式为,则原有机物一定是()A.2—丁炔 B.1,4—二氯—2—甲基—2—丁烯C.2—甲基—1,3—丁二烯D.1,3—丁二烯3、某烃的分子式为,它不能使溴水褪色,但能使酸性高锰酸

2、钾溶液褪色。该有机物苯环上的一氯代物只有2种,则该烃是()4、苯环结构中不存在C-C单键与C=C双键的交替结构,可以作为证据的是()①苯不能使溴水褪色②苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色③苯在一定条件下既能发生取代反应,又能发生加成反应④经测定,邻二甲苯只有一种结构⑤经测定,苯环上碳碳键的键长相等,都是1.40×10-10mA.①②④⑤B.①②③⑤ C.①②③ D.①②5、某学生将一氯丙烷和NaOH溶液共热煮沸几分钟后,冷却,滴入AgNO3溶液,结果未见到白色沉淀生成,其主要原因是()A.加热时间太短B.不应冷却后再滴入AgNO3溶液C.加AgNO3溶液后未加稀HNO3

3、D.加AgNO3溶液前未用稀HNO3酸化6.为了保证制取的氯乙烷纯度较高,最好采用的方法()A.乙烷与氯气反应B.乙烯跟氯气反应C.乙炔跟氯气反应D.乙烯跟氯化氢反应7、下列物质的类别与所含官能团都正确的是()6选择亚森成绩提升亚森教育YASENJIAOYUA.    酚类-OHB.酯 -COOHC.醛类 –CHOD.CH3-O-CH3醚类8、以下的说法正确的是()A、通式为CnH2n+2的有机物一定属于烷烃B、通式为CnH2n的有机物一定属于烯烃C、通式为CnH2n-2的有机物一定属于炔烃D、通式为CnH2n+2O的有机物一定属于醇9、若含有双键,叁键或环,该分

4、子就不饱和,具有一定的“不饱和度”—C≡C—CH=CH2其数值可表示为:不饱和度(Ω)=双键数+叁键数×2+环数,例如:Ω=2,则有机物的不饱和度为()A.5.B.6C.7D.810、甲苯苯环上的一个氢原子被含3个碳原子的烷基取代可得到取代物有()A.3种B.4种C.5种D.6种二、选择题:(每题只有一个正确答案,每题2分,共20分)11、已知化合物B3N3H6(硼氮苯)与苯的分子结构相似,分别为HHHHHHHHBNBNBNHHHH则硼氮苯的二氯取代物(B3N3H4Cl2)的同分异构体的数目为()A.2B.3C.4D.512、有A、B两种烃,所含碳元素的质量分数相

5、同,关于A和B叙述中正确的是:()A.二者不可能是同系物B.二者一定是同分异构体C.二者最简式相同D.各1mol的A和B分别燃烧生成CO2的质量一定相等13、下列分子中的所有碳原子不可能处在同一平面上的是()①②③6选择亚森成绩提升亚森教育YASENJIAOYU④⑤A.②③B.①④⑤C.①②④D.①⑤14、在一密闭容器中充入一种气态烃和足量的氧气,用电火花点燃完全燃烧后,容器内气体体积保持不变,若气体体积均在120℃和相同的压强下测定的,这种气态烃不可能是()A.CH4B.C2H4C.C3H4D.C3H615.下列卤代烃中,不能发生消去反应的是()A.B.(CH3

6、)3CCH2ClC.D.16.有8种物质:①甲烷;②苯;③聚乙烯;④聚异戊二烯;⑤2-丁炔;⑥环己烷;⑦邻二甲苯;⑧环己烯。既能使酸性高锰酸钾溶液褪色又能与溴水反应使之褪色的是()A.③④⑤⑧B.④⑤⑦⑧C.④⑤⑧D.③④⑤⑦⑧17.已知2-丁烯有顺、反两种异构体,在某条件下两种气体处于平衡,△H=-4.2kJ/mol下列说法正确的是()A.顺-2-丁烯比反-2-丁烯稳定B.顺-2-丁烯的燃烧热比反-2-丁烯大C.加压和降温都有利于平衡向生成顺-2-丁烯反应方向移动D.反-2-丁烯和顺-2-丁烯具有相同的熔沸点18.为检验某卤代烃(R-X)中的X元素,下列操作:(

7、1)加热煮沸;(2)加入AgNO3溶液;(3)取少量该卤代烃;(4)加入足量稀硝酸酸化;(5)加入NaOH溶液;(6)冷却。正确的操作顺序是:()A.(3)(1)(5)(6)(2)(4)B.(3)(5)(1)(6)(4)(2)C.(3)(2)(1)(6)(4)(5)D.(3)(5)(1)(6)(2)(4)19.由A、B两种烃组成的混合物,当混合物质量一定时,无论A、B以何种比例混合,完全燃烧消耗氧气的质量为一恒量。对A、B两种烃的下面几种判断:①互为同分异构体;②互为同系物;③具有相同的最简式;④烃中碳的质量分数相同,一定正确的是()A.①②③④B.①③④6选择亚

8、森成绩提升

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