安徽教师招聘考试-教育综合知识模拟题及解析

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1、安徽省中学新任教师公开招聘考试教育综合知识模拟题考试时间：120分，满分：120分一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）1.下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（）A实施义务教育，收取学费，不收取杂费B不得将学校分为重点学校和非重点学校，学校里可以分设重点班和非重点班C对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，必要时可以开除D教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平2.教育对外交流与合作坚持（）的原则A独立自主、友好相处、相互尊重B取长补短、平等互利、相

2、互尊重C独立自主、平等互利、相互尊重D独立自主、平等互利、取长补短3.中小学教师资格由（）地方人民政府教育行政部门认定。A乡级以上B镇级以上C县级以上D市级以上4.以下哪一项不属于在保护未成年人的工作过程中应该遵循的原则（）。A尊重未成年人的人格尊严B适应未成年人身心发展、品德、智力、体质的规律和特点C尽量满足未成年人的要求D教育与保护相结合5.教师职业道德的核心是（）A终身学习B为人师表C教书育人D关爱学生6.（）是近代第一部教育学著作。A《学记》B《大教学论》C《雄辩术原理》D《理想国》7.教育的任务

3、是教导人们怎样生活，此句话的提出者是（）A斯宾塞B梅伊曼C拉伊D凯洛夫8.制约教育的内容和手段的是下列哪个因素（）A社会经济B文化C人口D政治9.“以僧为师”、“以（书）吏为师”是（）教育的一大特征A古代印度B古代埃及C古代希腊D古代罗马10.我国第一个正式颁布实施的学制是（）A壬戌学制B癸丑学制C壬寅学制D癸卯学制11.我国全面发展教育的基本组成部分中，认识基础是（）A德育B智育C体育D美育12.未经法定程序，教师随意对学生进行搜查等行为侵犯了学生的（）A人身健康权B人身自由权C人格尊严权D受教育权13

4、.通常我们所讲的中、高考以及奥林匹克竞赛，这种教学评价属于（）A相对评价B绝对评价C形成性评价D诊断性评价14.主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来的课程评价模式是（）A目标评价模式B目标游离评价模式CCIIP评价模式D差距评价模式15.在身心发展动因的问题上，以下哪位人物所持的观点与其他三位的不一致（）A弗洛伊德B威尔逊C格塞尔D荀子16.要求教学建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学模式属于（）A发现教学模式B掌握学习模式C范例教学模式D抛锚式教学模式17.

5、以下不属于儿童中心课程论代表人物的是（）A杜威B.卢梭C福禄贝尔D斯宾塞18.“过街老鼠，人人喊打”体现了德育的（）A生存性功能B发展性功能C社会性功能D享用性功能19.（）也叫问答法A演示法B实验法C练习法D谈话法20.下列不属于新课程教学观内容的是（）A教学是课程创生和开发的过程B过程重于结果C培养问题意识D更关注人而不只是科学21.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，以下不属于前运算阶段的特征的是（）A一切以自我为中心B认为一切事物都是有生命的C出现了语词或其他符号D思维可以逆转22.孩子哭闹着要买玩具，

6、父亲对其置之不理，这是（）A正强化B负强化C惩罚D消退23.奥苏泊尔认为，有意义学习的内部心理机制是（）A同化B内化C认同D顺应24.以下体现的学习动机与其它选项不一致的是（）A为了取得好名次而学习B为了赢得父母的夸奖而学习C为了赢得社会地位而学习D为了超过同学而学习25.知识的最小单元是（）A字符B词汇C概念D命题26.“画线”所使用的学习策略属于（）A注意策略B复述策略C编码组织策略D精细加工策略27.“性格决定命运”体现的是人格的（）A独特性B稳定性C整合性D功能性28.关于创造性与智力的关系，以下

7、说法不正确的是（）A低智商不可能具有创造性B低创造性的智商水平可能高，也可能低C高创造性者必须有高于一般水平的智商D高智商一定具有高创造性 29.学生在理解“质量”概念的基础上，再来学习“能量”的概念。这种学习属于（）A派生类学习B相关类学习C并列结合学习D总括学习30.以下属于内部、不稳定、可控的归因因素是（）A能力B努力C任务难度D运气31.以下关于艾宾浩斯遗忘曲线的说法正确的是（）A遗忘的速度先慢后快，遗忘的材料先多后少B遗忘的速度先快后慢，遗忘的材料先少后多C遗忘的速度先快后慢，遗忘的材料先多后少

8、D遗忘的速度保持不变，遗忘的材料先多后少32.个体在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式是（）A具体型B抽象型C辐合型D发散型33.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于（）A动作记忆B情绪记忆C情景记忆D语义记忆34.下列注意的种类中，需要意志努力的注意是（）A无意注意B有意注意C有意后注意D不随意注意  35.“入芝兰之室，久而不闻其香”，体现了（）A味觉适