2015陕西教师招聘考试模拟试题附参考答案

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1、2015　陕西教师招聘考试模拟试题及答案(1)　　一、单项选择题　　1、一项对从左向右书写的人群的眼动观察研究表明，很大一部分人倾向于首先观看图像的左上角(41%)，有()的人首先观看画面的左边。　　A、三分之二B、二分之一C、四分之一D、五分之二　　2、视觉图像的真实程度与学习效果之间存在一种适当真实的对应关系，提供这种适当真实关系可以获得最佳的传播效果。依据杜威对视觉的研究结果，所需要的真实程度与学习效果之间的对应关系可以用一种()表示。　　A、斜线B、抛物线C、不规则曲线D、双曲线　　3.视觉图像可以分为4种类型：()、模拟的、类比的、结构的。　　A、真实的

2、B、象形的C、条形的D、数码的　　4、()视觉图像是人为地模仿真人实物，是对历史和真实事件的有根据的、科学的人工方式的再现。　　A、类比的B、结构的C、模拟的D、真实的　　5、将三种基色光按一定顺序轮流投射到同一表面上，只要轮换速度足够快，则由于视觉惰性，人眼产生的彩色感觉与三种基色光直接混合时相同。这种方法称为()，是顺序制彩色电视的基础。　　A、生理混色法B、空间混色法C、相减混色法D、时间混色法　　6、将三种基色光分别投射到同一表面上邻近的三个点上，只要这些点相距足够近.则由于人眼的分辨力有一定限度，将产生三种基色光相混合的彩色感觉。这种方法称为()，是同时

3、制彩色电视的基础。　　A、生理混色法B、空间混色法C、相减混色法D、时间混色法　　7、利用两只眼睛同时分别观看两种不同颜色的同一景象，也可以获得混色效果，这是()。　　A、生理混色法B、空间混色法C、相减混色法D、时间混色法　　8、()是利用颜料、染料的吸色性质来实现的，通常选择黄、晶、青三种颜色为三基色。　　A、生理混色法B、空间混色法C、相减混色法D、时间混色法　　9、()视觉图像是运用某种已知事物的特征和图像来近似地显示和说明另一种人们不熟悉或陌生的具有类似特征的事物。　　A、类比的B、结构的C、模拟的D、真实的　　10、()视觉图像是用于分析、说明各类事物

4、、组织、设备、计算机课件等的原理结构、程序过程的方框图，除了图形的内容上、结构上与被显示对象联系密切，其他方面基本无关。　　A、类比的B、结构的C、模拟的D、真实的　　11、通常，视觉图像的运动感受来自3个方面：人物或事物形象本身的运动(动作);获取视觉图像的不同角度、取景情况等(拍摄);()。　　A、因果B、画面的更动C、对比D、平行　　12、动态画面组接的蒙太奇方法可以分为3类：()。　　A、象征的、对比的、隐喻的'　　B、叙事的、抒情的、隐喻的　　C、叙事的、抒情的、理性的　　D、象征的、对比的、理性的　　参考答案：1、A2、B3、A4、C5、D6、B　　7

5、、A8、C9、A10、B11、B12、C　2015陕西教师招聘备考：每日一练（1）　　单项选择题练习　　1.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()。　　A.迁移B.动机C.策略D.技巧　　2.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。　　A.正迁移B.横向迁移C.负迁移D.纵向迁移　　3.由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。　　A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移　　4.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。　　A.顺向迁移B.逆向迁

6、移C.水平迁移D.垂直迁移　　5.()的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。　　A.正迁移B.顺应性迁移C.重组性迁移D.垂直迁移　　答案与解析：　　1选A。学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。　　2选C。根据迁移的性质不同，即迁移的效果不同，可以分为正迁移、负迁移和零迁移。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍。　　3选C。根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分，&考&试大$可以分

7、为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移，是指处于同-抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。　　4选D。根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分，可以分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移，是指处于同-抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。　　5选B。正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。顺应性迁移是调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构，以适应外界的变化的过程，其根本特点是自

8、下而上，原