安徽省高等学校新教师岗前培训试讲评价表

《安徽省高等学校新教师岗前培训试讲评价表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、安徽省高等学校新教师岗前培训试讲评价表试讲者姓名试讲内容测试方式测试项目测试标准满分评价优（0.85-1.0）完全达到良（0.7-0.85）大部分达到中（0.6-0.7）基本达到差（0.6以下）大部分达不到等级得分试讲仪表仪态仪表端庄、自然，服饰得体、大方、整洁，表现出良好的仪容、气质和修养5语言表达能力使用普通话，表述准确、清晰、完整、逻辑性强5基本理论和专业知识1、具备拟教学科、专业的基本理论和基本知识2、掌握教育学、心理学基本知识3、解主要相关专业的有关知识10教学态度1、注重素质教育，培养学生分析和解决问题的能力2、教书育人，融思想政治教育和科学精神、人文精神于教学中3、备课

2、认真，讲稿（或教案）内容充实，清晰完整10教学目标1、学习目标明确、具体，符合目标要求，切合学生学习实际2、教学目标体现知识传授、技能训练及能力培养的相互统一10教学内容1、根据课程性质及大纲处理教材，结合学科发展注意内容更新2、重视理论联系实际，突出实践性教学3、容量安排适当，信息量适中，教学结构程序设计合理，条理清楚，重点突出4、内容准确，无结构性错误25教学方法1、注重激发学生学习兴趣，启发学生思维2、教学方法灵活多样，适合教学内容，符合学生实际3、根据教学需要，适时、适度教具和现代教育技术手段15教学技能1、教态亲切、自然，使用普通话，语言清晰、准确、规范、形象生动，语速、语

3、调适中2、板书层次分明，图例规范，布置恰当，无错别字和不规范字3、善于组织教学，有教学调控能力，教学时间分配合理10教学效果1、课堂气氛活跃，师生精神饱满，关系融洽，学生兴趣浓厚2、完成课堂教学任务，实现教学目的3、当堂测试所学知识，学生应答积极，不同水平学生各有所得10总评100学校：专家签名：组长签名：测评时间：年月日