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1、中学“三勤四环节”实验开展情况汇报中学“三勤四环节”实验开展情况汇报中学“三勤四环节”实验开展情况汇报中学“三勤四环节”实验开展情况汇报中学“三勤四环节”实验开展情况汇报中学“三勤四环节”实验开展情况汇报中学“三勤四环节”实验开展情况汇报中学“三勤四环节”实验开展情况汇报中学“三勤四环节”实验开展情况汇报中学“三勤四环节”实验开展情况汇报中学“三勤四环节”实验开展情况汇报中学“三勤四环节”实验开展情况汇报中学“三勤四环节”实验开展情况汇报中学“三勤四环节”实验开展情况汇报第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:中学“三勤四环节”实验开展情况汇报第二篇:中
2、学“三勤四环节”研究计划第三篇:三勤四环节教学汇报第四篇:三勤四环节教学法第五篇:三勤四环节教学计划更多相关范文正文第一篇:中学“三勤四环节”实验开展情况汇报新镇一中自成为“三勤四环节”实验学校以后,学校积极努力,广泛发动教师和学生,以“科学、严谨、实效”为目标,认真参与实验当中去。学校现在所有科目已经全部加入到实验中,广大教师积极探索,认真学习,刻苦钻研,“三勤四环节”实验正在顺利开展中。先将前期工作情况进行简要汇报。一、高度重视,认真组织,加强领导。我校成为第二批“三勤四环节”实验学校后,学校多次召开校委会进行研究部署“三勤四环节”实验开展工作。成立了以田志文
3、校长为组长的“三勤四环节”实验领导小组,对组员进行了细致而明确的分工,制定了“三勤四环节”实验教师管理制度和考评办法,并讨论通过了对实验优秀教师的奖励办法,加大实验经费的投入,确保实验工作顺利有效的进行,取得较好的实验成果。二、认真组织学习,确保实验工作扎实有效的开展。我校通过印制有关“三勤四环节”实验的具体环节和操作理论知识、组织优秀教师进行观摩课研讨、集体进行学案编写等方法对全体教师进行了培训学习,使教师尽快熟悉“三勤四环节”实验方法和步骤,在教学中进行推广和运用。定期召开实验工作开展反馈总结会(每两周一次),会议做到定人员,定时间、定问题,及时解决实验过程中
4、遇到的问题,集思广益,加快教师实验成长。认真组织听评课活动,实验领导小组深入到课堂,配合教研组长带领组员找差距、寻不足,追进步、求创新。通过相互听评课活动,促进教师实验能力的提高。加强业务学习,提高理论素养。为了让教师尽快熟悉“三勤四环节”实验的方法步骤,我们利用业务学习时间和集体办公时间,以教研组为单位学习“三勤四环节”实验相关的理论知识和参加实验教师撰写的论文。以减少实验的盲目性和失误,用理论指导实验工作的顺利实施。三、通过结对子,引领实验顺利开展我校与市兰苑中学早在xx年年冬就有了良好的交流学习的关系,在我校成为“三勤四环节”实验学校后,我校加强了和市兰苑中
5、学的交流学习联系,邀请他们选派优秀教师到我校对实验工作进行指导和帮助,我们也选派积极分子到市兰苑中学进行学习观摩,有效的加快了我校实验工作的进行。现在我校“三勤四环节”实验正在扎扎实实的进行,教师思想观念发生了可喜的改变,学生学习精神面貌也有了深刻的变化。“三勤四环节”实验正在生根发芽,成为教学实验的主旋律。第二篇:中学“三勤四环节”研究计划一、指导思想坚持“以研立校、科研兴教”的指导思想,进一步突出教育教学工作的中心地位,以教育科研为先导,突出教研、科研两位一体的优势,大力加强教育教学研究,不断深化教育教学改革,走出了一条独具特色的内涵式发展新路子,通过“定向•
6、诱导”、“自学•探究”、讨论•解疑“、反馈•总结”四个环节的教与学,促使学生养成“勤动脑、勤动口、勤动手”的良好学习习惯,改进学习方式和学习行为,提升学生的学习能力,促进学生的全面发展。二、工作目标1、经过3年的实践探索,我们计划在全校范围内,使我们的所有教师都经过“三勤四环节”课题研究这一历练,本着“问题课题化、教学科研化、成果效益化”的目标奋斗,让老师在研究中成长、在合作中成长、在积累中成长、在反思中成长。2、引导学生转变学习方式、提高学习兴趣;促进身心和谐发展、养成良好道德品质;张扬个性、体现自我。3、大面积提高教育教学质量。三、活动步骤1、起步阶段,动员、
7、督促、指导。(2014年4月——2014年6月)(1)、召开动员会实验伊始,学校要求教师参与研究的课题,要依据年级学科特点、教师个人情况,本着解决教育教学工作中实际问题的指导思想,动员教师积极学习实验。学校要求每个教研组都要围绕“三勤四环节”选择课题,人人参与课题研究。(2)做好宣传充分利用学校例会和业务学习会做好“三勤四环节”实验优越性的宣传工作,让课改理念深入人心,让人人思动,充满实验的热情和激情,为“三勤四环节”实验的顺利开展打下坚实的基础。(3)做好培训工作利用业务学习时间对全体教师进行“三勤四环节”实验课题研究的目的意义、背景基础、依据内容、方法手段、基
8、础理论和推
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