知识要点-数列的概念

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1、第1讲数列的概念★知识梳理★1.数列的定义:按照一定顺序排列的一列数称为数列,数列中的每个数称为该数列的项.2.通项公式:如果数列的第项与序号之间可以用一个式子表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式,即.3.递推公式:如果已知数列的第一项(或前几项),且任何一项与它的前一项(或前几项)间的关系可以用一个式子来表示,即或,那么这个式子叫做数列的递推公式.如数列中,,其中是数列的递推公式.4.数列的前项和与通项的公式①;②.5.数列的表示方法:解析法、图像法、列举法、递推法.6.数列的分类:有穷数列

2、,无穷数列;递增数列,递减数列,摆动数列,常数数列;有界数列,无界数列.①递增数列:对于任何,均有.②递减数列:对于任何,均有.③摆动数列:例如:④常数数列:例如:6,6,6,6,…….⑤有界数列:存在正数使.⑥无界数列:对于任何正数,总有项使得.★重难点突破★1.重点:理解数列的概念和几种简单表示方法;掌握数列的通项公式的求法.2.难点:用函数的观点理解数列.3.重难点:正确理解数列的概念,掌握数列通项公式的一般求法.求数列的通项、判断单调性、求数列通项的最值等通常应用数列的有关概念和函数的性质

3、.问题1:已知是数列的前项和,,则此数列是()A.递增数列B.递减数列C.常数数列D.摆动数列分析:将已知条件转化为数列项之间的关系,根据数列单调性作出判定.解析:,两式相减,得,当时,,,选C.问题2:数列中,,则该数列前100项中的最大项与最小项分别是()A.B.C.D.分析:由已知条件判定数列单调性,注意的取值范围.解析:,·时,递减;时,递减.结合图象,选C.★热点考点题型探析★考点1数列的通项公式题型1已知数列的前几项,求通项公式【例1】求下列数列的一个通项公式:⑴⑵⑶⑷【解题思路】写出

4、数列的通项公式,应注意观察数列中和的联系与变化情况,应特别注意:自然数列、正奇数列、正偶数列,和相关数列,等差、等比数列,以及由它们组成的数列,从中找出规律性,并分别写出通项公式.【解析】⑴联想数列即数列,可得数列的通项公式;⑵将原数列改写为分母分别为分子分别为呈周期性变化,可以用,或,或表示.(或,或)⑶分子为正偶数列,分母为得⑷观察数列可知:本题也可以利用关系式求解.【名师指引】⑴联想和转换是由已知认识未知的两种有效的思维方法.⑵求数列的通项公式,应运用观察、分析、归纳、验证的方法.易错之处在

5、于每个数列由前几项找规律不准确,以及观察、分析、归纳、验证这四个环节做的不够多,应注意对每一数列认真找出规律和验证.题型2已知数列的前项和,求通项公式【例2】已知下列数列的前项和,分别求它们的通项公式.⑴;⑵.【解题思路】利用,这是求数列通项的一个重要公式.【解析】⑴当时,,当时,.当时,,.⑵当时,,当时,.当时,,.【名师指引】任何一个数列,它的前项和与通项都存在关系:若适合,则把它们统一起来,否则就用分段函数表示.题型3已知数列的递推式,求通项公式【例3】数列中,,求,并归纳出.【解题思路】

6、已知的递推公式求前几项,可逐步计算.【解析】,,,,,由,可以归纳出.【名师指引】由递推公式求通项,可以考虑“归纳—猜想—证明”的方法,也可以构造新数列.【新题导练】1.已知有穷数列:,其中后一项比前一项大2.⑴求此数列的通项公式;⑵是否为此数列的项?【解析】⑴设数列的第项为,则令,故该数列的通项公式⑵令,解得,,不是有穷数列的项.2.数列中,,求的值.【解析】由,得当时,;当时,两式相除,得.,.3.数列中,,求,并归纳出.【解析】,,,由,可以归纳出考点2与数列的通项公式有关的综合问题题型1已

7、知数列通项公式,求项数及最大(最小)项【例4】数列中,.⑴是数列中的第几项?⑵为何值时,有最小值?并求最小值.【解题思路】数列的通项与之间构成二次函数,可结合二次函数知识去探求.【解析】⑴由,解得,是数列中的第项.⑵,或时,.【名师指引】利用二次函数知识解决数列问题时,必须注意其定义域为正整数.题型2已知数列通项公式,判断数列单调性及有界性【例5】数列中,.⑴求数列的最小项;⑵判断数列是否有界,并说明理由.【解题思路】⑴转化为判断数列的单调性,即证,或;⑵从“数列的有界性”定义入手.【解析】⑴,数

8、列是递增数列,数列的最小项为.⑵,数列有界.【名师指引】数列是特殊的函数,判断函数的单调性、有界性的方法同样适用于数列.【新题导练】4.数列中,,求取最小值时的值.【解析】,时,取最小值.5.数列中,,求数列的最大项和最小项.【解析】,又,,数列是递增数列数列的最小项为,没有最大项.★抢分频道★基础巩固训练1.设数列,则是这个数列的()A.第9项B.第10项C.第11项D.第12项【解析】C.,选C.2.(2008年华师附中)数列的前项和为,且,则数列的首项为()A.或B.C.D.

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