2011年沈阳市高三地理一模印刷稿

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1、2011年沈阳市高中三年级教学质量监测（一）文科综合能力测试（地理部分）命　题：东北育才学校　　　　纪绳香　　　沈阳市回民中学　　郭莉　　　沈阳市第四中学　　朱志凌主审：沈阳市教育研究院　　张彩霞本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页，满分100分。政治、历史、地理考试时间为150分钟。第Ⅰ卷（选择题　共44分）注意事项：1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，答在试卷上无效。3.考试结束后，考生将答题

2、卡和答题纸一并交回。本卷共11小题，每小题4分，共44分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。“因地形，用险制塞”是修筑长城的一条重要经验。图1是古长城某段的景观照片,图2是某地区等高线地图，回答1～2题。图1图21．若古长城经过图2所示地区，最合理的路线是A．①B．②C．③D．④2．在古长城考察过程中,利用GPS信号接收机不可能完成的任务是A．测定古长城的地理位置B．测量古长城的海拔C．确定考察队员的行进方向D．获取古长城毁坏情况的图片高三地理试卷　第4页（共4页）图3为北京市降水量与日照时数统计图，其中日

3、照时数主要与昼夜长短、天气状况、海拔高度等因素有关，回答3～4题。图33.北京市2008年降水量与多年平均值相比A．4、5月降水偏多，有效缓解旱情B．7月降水少，因受低气压控制C．9月降水多，有利于春小麦的播种D．全年降水量少，属于偏旱年份4.图中5～6月日照时数变化的原因可能是A．昼变长夜变短B．降水量增多C．沙尘暴次数减少D．海拔高度影响　读图4，回答5～7题。5．甲处的水体类型最可能是A．冰川B．湖泊水C．生物水D．沼泽水6．若在图中①处修建水库，对该地区生态环境产生的主要影响是A．图中湖泊渐趋萎缩B．河口滩涂增速减缓

4、C．库区周围温差增大D．河流下游径流季节变化增大7．图中四地最有利于城市形成发展的是图4A．①B．②C．③D．④图5是甲、乙两地同一天中太阳高度变化图，读图回答8～9题。8.这一天，关于甲地的叙述正确的是A.东北方向日出B.公转速度最快C.昼长比夜长短6个小时D.白昼正在变长9.若此时我国为夏季，则乙地的地理坐标最接近 A．50°N、52.5°E      B．50°N、127.5°W C．50°S、52.5°E    D．50°S、127.5°W图5高三地理试卷　第4页（共4页）2010年11月1日零时起，我国全面展开第六

5、次人口普查。此次人口普查的重点内容之一是查清我国人口在数量、结构、分布和居住环境等方面的变化情况。回答10～11题。10.与前几次人口普查相比，现在的人口普查难度越来越大的原因是A.人口空间分布不平衡B.人口增长速度仍然过快C.人口迁移和流动规模变大D.城市化水平越来越高图611.图6中折线表示我国各年龄段人口结构变化趋势（含预计），推测0－14岁、15－59岁、60岁以上三个年龄段的序号依次是A.①②③B.②①③C.①③②D.③①②第Ⅱ卷（非选择题　共56分）注意事项：1.用黑色笔工整书写在答题纸上，答在试卷上无效。2.答

6、卷前将密封线内的项目填写清楚。本卷共2小题，共56分。12.（36分）阅读下列材料，分析回答问题。材料一：清末，涪陵邱姓商人通过长江水运将自家腌制的咸菜销往各地，成为巨贾。今天这种咸菜已经支撑起涪陵经济的半壁江山，这种魅力无穷的咸菜就是我们熟悉的榨菜。青菜头是制作榨菜的主要原料。涪陵自然环境非常适宜青菜头的生产。图7重庆涪陵地理位置示意图高三地理试卷　第4页（共4页）材料二：涪陵青菜头的生产环节示意表生产环节生产时间气候特点播种9月20～25°C出苗、移栽10月16～20°C生长10月～次年2月6～15°C收获3月阴晴少雨“

7、风脱水”晾晒、加工4月～6月晴朗少雨（1）涪陵气候具有春旱、夏长、秋短、冬迟的特点，结合以上材料分析涪陵种植生产青菜头的有利气候条件。(9分)（2）榨菜开始在宜昌受到欢迎，后来逐渐发展成我国第一个涪陵榨菜的中转枢纽，简要分析其原因。（9分）材料三：三峡大坝蓄水前，绝大多数种植青菜头的农田在海拔135米以下的低地，晾晒场地也主要分布在乌江和长江两岸的开阔地带。但由于三峡库区蓄水量不断增加，过去的种植区已被淹没。（3）青菜头种植区海拔的升高，气温和土质都发生了较大的变化，为此应采取哪些措施来应对这种变化？（9分）（4）近年来，涪

8、陵榨菜生产基地盲目毁林毁草开荒、陡坡种植，使自然环境恶化。为实现农业可持续发展，涪陵区政府加强生态环境建设。请从地理学角度说明植被在涵养水源、水土保持方面的作用。（9分）13.（20分）阅读材料和尼日利亚简图，回答下列问题。材料：2009年，尼日利亚石油产量居非洲第一位，是世界第十大产油国