2012沈阳市高三一模试题

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1、2012年沈阳市高中三年级教学质量监测（一）生物命　题：沈阳市第二中学　　李铁军沈阳市第一中学　　申森沈阳市第三十一中学姜华主审：沈阳市教育研究院　董玉敏本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页，满分90分。物理、化学、生物考试时间共150分钟。注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其它答案标号，答在试卷上无效。3．考试结束后，考生将答题

2、卡和答题纸一并交回。第Ⅰ卷（选择题共48分）一、选择题（本题共8小题，每小题6分，共48分。在每个小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列有关细胞结构、成分和功能的叙述正确的是A．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称B．内质网被喻为细胞内脂质合成的“车间”C．在组成DNA和RNA的核苷酸中有一种是不同的D．牛乳腺细胞合成的分泌物中含丰富的蛋白质和糖原··2．右图是某动物细胞中部分染色体及相关结构示意图，其中字母表示位于染色体上的基因，下列叙述错误的是A．此细胞可能在进行减数分裂，也可

3、能在进行有丝分裂B．此细胞中可能发生过基因突变，也可能发生过基因重组C．图中可见4条染色体，此细胞可能含有2个染色体组D．此细胞可能是次级精母细胞，也可能是次级卵母细胞3．对燕麦胚芽鞘做如下处理：A中插入云母片，B的尖端罩上锡箔小帽，C切去胚芽鞘尖端后又将尖端置于切面右侧。A置于黑暗中，B～D给予右侧光照。上述胚芽鞘弯曲生长角度最大的是黑暗中高三生物试卷第4页（共4页）4．将外毒素经过0.3～0.4%甲醛处理，获得类毒素，然后用类毒素免疫动物，在动物血清中获得抗毒素，可用于治疗疾病，上述过程如图所示

4、。关于外毒素、类毒素和抗毒素的叙述错误的是A．抗毒素是疫苗B．类毒素是疫苗C．类毒素是抗原D．外毒素是抗原5．某遗传病系谱图如下（基因用A、a表示），其中6号和7号为同卵双生，8号和9号为异卵双生，据图分析下列说法错误的是A．3号、7号个体的基因型都是 AaB．9号是杂合子的概率是2/3C．7号和8号再生一个患病孩子的概率是1/4D．若6号和9号结婚，则所生子女患病的概率是1/46．下列属于现代生物进化理论的正确观点是A．同种生物的全部个体是生物进化的基本单位B．突变和基因重组决定生物进化的方向C．

5、新物种形成的过程都必须经过长期的地理隔离D．在自然选择作用下种群基因频率发生定向改变7．孔雀草等15种育种材料随着宇宙飞船在太空遨游110多个小时后返回地面，科研人员对其进行了分析研究。有关育种技术及原理的说法正确的是A．返回地面后，孔雀草开出不常见的墨色花，其原因最可能是发生了基因重组B．为了大量快速繁殖不常见的开墨色花的孔雀草，宜采用植物组织培养的方法C．在培育转基因抗虫孔雀草时，所用的工具酶有运载体、限制酶和DNA连接酶D．将孔雀草的花粉粒进行离体培养即可得到正常的纯合植株8．下列关于实验操作

6、及其目的和作用的叙述，不正确的是实验课题实验操作目的和作用A绿叶中色素的提取和分离在研钵中加入少许SiO2和CaCO3SiO2有助于研磨更充分；CaCO3可防止研磨中色素被破坏B观察根尖分生组织细胞的有丝分裂剪取洋葱根尖2～3mm，放入盛有盐酸和酒精混合液（1:1）的玻璃皿中，在室温下解离用药液使组织中的细胞相互分离开来C验证酶的专一性向分别盛有等量淀粉溶液和蔗糖溶液的试管中各加入2mL淀粉酶，适温保温5min后加入碘液利用淀粉遇碘变蓝的原理，鉴定反应是否进行D低温诱导植物染色体数目的变化将切取的洋

7、葱根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5～1h固定细胞的形态第Ⅱ卷（非选择题共42分）高三生物试卷第4页（共4页）注意事项：非选择题答案用黑色笔工整书写在答题纸上，答在试卷上无效。二、非选择题（本题共4道大题，共42分）9.（11分）下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图。据图回答下列问题（1）①过程为，该过程的具体场所是。（2）图中Ⅱ和Ⅲ分别为、。（3）图中作为还原剂是（用图中的数字填写）。（4）综合②③④过程可以看出，细胞释放能量的特点是，能产生大量ATP的是上述过程。（5）在温室大棚中设有通风装置，其目的是

8、增加，并能调节，从而有利于提高作物产量。（6）植物在缺氧情况下，根细胞仍会发生图中过程（用图中的数字填写）。10.（11分）下图是人体部分组织和器官示意图，A和B代表神经元，a、b、c、d代表不同的激素。请据图回答问题（在[]内填写相应字母，在上填写相应文字）（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由[]神经元传递到[]神经元，而不可逆转。寒冷时，促进机体产热使体温回升的两种激素是[]和[]。（2）若激素d分泌过多，下丘脑和垂体的相应激素分泌量会减少，这属于_______