高中生物必修三文科试题

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1、高二生物（文科）考试试题一、选择题：每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共60分。1．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（）2．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是（）A．血浆、体液、体液B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴D．血液、细胞外液、体液3.艾滋病是什么引起的A.病菌B.病毒C.寄生虫D.肿瘤细胞4．连续奋战在抗震救灾第一线的战士，内环境依然能保持稳态，其调节机制是A.神经调节B.体液调节C.免疫调节D.神经—体液—免疫调节5．右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分液体增多？（）A．

2、①B．②C．③D．④6.人在幼年时缺乏甲状腺激素,可导致A.长在后身材矮小,智力低下B.长大后身材矮小,智力正常C.长大后身高不受影响,智力低下D.长大后身高不受影响,智力正常7．演替过程中乔木层逐渐取代了灌木层，其主要原因是（）A．乔木的繁殖力较强B．灌木的寿命较弱C．灌木较为低等D．乔木较为高大，能获得更多的阳光8.毛细血管壁细胞生活的内环境是第5页A.组织液B.淋巴C.组织液和淋巴D.血浆和组织液9．促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部分分别是（）A．前者是下丘脑，后者是垂体B．前者是垂体，后者是性腺C．两都是下丘脑D．两者都是垂体10下列不属于人体内环境的

3、是A.细胞内液B.血浆C.淋巴D.组织液11．在培养细菌的培养基上长出了青霉，细菌与青霉之间的关系是（）A．寄生B．互利共生C．竞争D．种内斗争12．果树栽培中，剪去顶芽可促进侧芽发育，提高产量。其原理是A.提高植株的呼吸速率B.增大侧芽生长素的浓度C.解除顶端优势D.保持顶端优势13．当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是（）A．温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少B．皮肤立毛肌收缩，甲状腺激素分泌增加C．皮肤血管舒张，汗腺分泌增加D．酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少14．抗体的化学本质是A.糖类B.脂质C.蛋白质D.核酸15．近几十年来，我国东南沿海城市人口密度急剧增长

4、，造成这一现象的主要原因是（）A．年龄组成呈增长型B．性别比例适当C．迁入率大于迁出率D．出生率大于死亡率16．下图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是（）A．①③B．②③⑤C．①③④D．①②③④⑤17．农民拔除稻田中的稗草；清除鱼糖中食肉的“黑鱼”，这种做法是为了（）A．保持生态系统稳定性B．保持生物群落的单一性C．调整能量在生态系统中流动的方向D．使物质能够尽快循环流动18.关于体液免疫的叙述正确的是（）A．有的抗原可以直接刺激B细胞，产生浆细胞B．抗体是由B细胞分泌的第5页C．抗体一般可以直接消灭入侵的病菌D．记忆细胞是由浆细胞分化

5、产生19．在一条食物链中，初级消费者属于A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级20.调查一片广阔草地上某种双子叶植物的种群密度，最常用的方法是A.样方法B.标志重捕法C.取样器取样法D.目测估计法21．生物群落是指（）①在一定区域内的全部生物及生存环境的总称②在一定区域内具有一定关系的各种生物的总和③生物之间以及生物与无机环境相互作用的整体④在一定区域内不同种群的集合体A①②B③④C①③D②④22．下列环境中的生物，属于种群的是（）A．一个公园中的草本花卉B．一个牧场里的家畜C．一条河里所有的鱼D．一个蜂巢里所有的蜂23．生活在一个自然湖泊中的所有鱼

6、组成一个（）A．种群B．群落C．生态系统D．ABC都不是24．下列最可能用于描述同一生物的一组名词是（）A．一级消费者，第一营养级B．二级消费者，自养型生物C．分解者，腐生生物D．生产者，异养型生物25．组成食物链的环节一般不多于6个，其原因是（）A．环境资源有限B．被捕食者不能以捕食者为食C．在每一个环节上都有大量的能量流失D．ABC3项均是26．一条食物链中，兔子不会吃狼，但狼可以吃兔子，该食物链的不可逆性说明在一个生态系统中（）A．水是单向的B．氧是单向的C．碳是单向的D．能量流动是单向的27.种群最基本的数量特征是A.种群密度B.出生率和死亡率C.迁入率和迁出

7、率D.年龄组成和性别比率28.植物向光性的形成是由于单侧光使A.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变B.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高C.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高D.茎尖感光部位的感光能力发生改变29.下列物质能促进柿子脱涩变甜的是A.生长素B.乙烯C.脱落酸D.细胞分裂素30.人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是A.肌肉和骨骼B.皮肤和黏膜C.表皮和真皮D.皮肤和肌肉第5页二、非选择题：31（1）当抗原侵入人体后，__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合，该细胞被活化，分化出的_____________细胞制造