多彩的树叶 第二课时 教案

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1、梦想课程教案——《多彩的树叶》教学设计课程名称：身边的大自然课   题：多彩的树叶 课题课时：第2课时执教教师：胡美霞授课班级：二年级3班教学目标：1、初步了解树叶的形状、大小、质地、颜色等特征。2、动手设计不同形状的树叶拼接出有趣的树叶图。课前准备：课件、不同形状的树叶教学活动一、      预热导入以游戏小雨到到中雨到大雨再到暴雨导入，引起学生的学习兴趣。第一次游戏：让学生跟着老师一起做。第二次游戏：让学生听老师的口令做游戏。二、头脑风暴——树叶的特征1、观看视频，了解树叶的成长过程2、学生小组内讨论交流让学生互

2、相交流、讨论不同树叶的形状、大小、质地、颜色等特征。3、树叶是怎么长大的？顺序是怎么样的？三、分享——形状各异的树叶四、小组合作——拼接树叶图比赛1、制作方法与步骤：剪—拼—粘帖—装饰2、小组合作完成完成以后给你的树叶图取一个名字3、成果展示：组长简单的说说你们组是怎么完成的，过程怎么样，取的名是什么？讲的好进行奖分。五、说一说从本节课拼接树叶图比赛中你有哪些收获？六、颁奖并小结宣布比赛结果，说一说自己的收获，给自己爱的掌声。师：今天老师也很荣幸和大家一起进人到多彩的树叶中，让我们了解到更多的树叶。本课总结：为了能上

3、好这节课，我在上一节课就要求学生每人准备好10片不同形状的树叶，并注意观察这些树叶，从树叶的大小、颜色、形状等方面进行，学生也能积极的去做好准备工作。到了上这节课时，我让学生去说树叶的特征时，学生表达的比较不清楚，并且需要老师一句一句的引导。但是到了让学生动手设计出有趣的树叶图时，学生又能积极地投入其中，看见他们认真的态度样子，真像一个合格的“设计师”。最后学生也能积极地展示自己组的作品，和大家一起分享。这节课还是有不足的地方，就是学生在展示作品的时候，纪律有点乱，学生不愿意去欣赏别人的作品，只是关注自己的作品，这是

4、不好的现象，在下节课我将会强调这点。