2013-2014实验高中中考试题5

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1、学号________________班级姓名座位号装订线内不要答题长丰县实验高中2013-2014年秋季学期数学试题（七、八年级及九年级上中考数学模拟试卷5）得分_____一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分）1、计算：的结果是-------------------------------------------------------------------------------------（）A、-1B、1C、-3D、32、某校开展形式多样的“阳光体育”活动，七（3）班同学积极响应，全班参与。晶晶绘制了该班同学参加体育项目情况的扇形统计图（如图

2、所示），由图可知参加人数最多的体育项目是-----------（）A、排球B、乒乓球C、篮球D、跳绳3．下列计算正确的是------------------------------------------------------------------------------------------------（）A．B．C．D．4、已知点P（-1,4）在反比例函数的图像上，则k的值是-------------------------------（）A、B、C、4D、-45、如图，在△ABC中，∠C=90°,AB=13，BC=5，则sinA的值是--------

3、-------------------------------（）A、B、C、D、6、如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD交与点O。已知∠AOB=60°，AC=16，则图中长度为8的线段有--------------------------------------------------------------------------（）A、2条B、4条C、5条D、6条7．下列图形中，中心对称图形有-------------------------------------------------------------------------------（）

4、A．4个B．3个C．2个D．1个102A．102B．102C．102D．8．不等式组的解在数轴上表示为----------------------------------------------------------------（）9、已知二次函数的图像如图所示，关于该函数在所给自变量取值范围内，下列说法正确的是---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（）5

5、A、有最小值0，有最大值3B、有最小值-1，有最大值0C、有最小值-1，有最大值3D、有最小值-1，无最大值10．如图，已知AB∥CD，∠A=60°，∠C=25°，则∠E等于-------------------------------------------（）A.60°B.25°C.35°D.45°ABCDE60°（第10题图）二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11、因式分解：；12、某校艺术节演出中，5位评委给某个节目打分如下：9分，9.3分，8.9分，8.7分，9.1分，则该节目的平均得分是分；13、如图，a∥b,∠1=40°,∠2=80°

6、,则∠3=度。14、汛期来临前，滨海区决定实施“海堤加固”工程。某工程队承包了该项目，计划每天加固60米。在施工前，得到气象部门的预报，近期有“台风”袭击滨海区，于是工程队改变计划，每天加固的海堤长度是原计划的1.5倍，这样赶在“台风”来临前完成加固任务。设滨海区要加固的海堤长为a米，则完成整个任务的实际时间比原计划时间少用了天（用含a的代数式表示）；三．解答题（计9题，90分，15-18每题8分。19、20各10分。21、22各12分。23题14分）15、计算：；16化简：17．商场某种商品平均每天可销售30件，每件盈利50元.为了尽快减少库存，商场决定采取适

7、当的降价措施.经调查发现，每件商品每降价1元，商场平均每天可多售出2件．设每件商品降价x元.据此规律，请回答：（1）商场日销售量增加▲件，每件商品盈利▲元（用含x的代数式表示）；（2）在上述条件不变、销售正常情况下，每件商品降价多少元时，商场日盈利可达到2100元？18、如图，在等腰梯形ABCD中，AB∥CD，点M是AB的中点。求证：△ADM≌△BCM.519、七巧板是我们祖先的一项卓越创造，用它可以拼出多种图形，请你用七巧板中标号为的三块板（如图1）经过平移、旋转拼成图形。（1）拼成矩形，在图2中画出示意图。（2）拼成等腰直角三角形，在图3中画出示意图。注意：

8、相邻两块板之间无空隙，无