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《动画专业毕业论文-浅议水墨动漫《桥》的风格与技法探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、动画学院专业学生毕业设计报告作品题目：浅议水墨动漫《桥》的风格与技法探究学生姓名：学号：05020502118班级：05动本2专业：动画所在学院：动画学院指导教师：浅议水墨动漫《桥》的风格与技法探究设计简介在09年1月份，创作小组申请了关于水墨动画片的科研项目，是为了中国传统文化的传承，为了发扬中国动画片的民族风格。很多人都记得《小蝌蚪找妈妈》等一批中国水墨动画片，这些动画片非常具有中国特色——将传统的水墨画引入到动画制作，达到虚实相融的意境。目前从中国动画产业的发展状况来看，很多新生的动画片都缺乏中国的民族特色，盲目的崇外，我们急需一大批具
2、有中国民族特色的动画片涌现。水墨动画片《桥》的制作是本着对中国动画片的民族之风的一次探索与实践的精神进行制作，为的是以后能够再接再厉制作出更好的具有特色的动画片。众所周知，中国的水墨动画片的制作是一项本国独特的文化宝藏。与一般的动画片不同，水墨动画让水墨在宣纸上自然渲染，浑然天成，人物的动作和表情显得特别灵动。本着从实践中学习的精神，创作小组投入了很大精力集中制作了这部短片，实践中学到真知，也有不足之处，在以后的制作中，我们会更加的努力。INKANIMATIONOF《BRIDGE》TOEXPLORETHESTYLEANDTECHNIQUESA
3、BOUTCREATIVE五号TimesNewRoman，各关键词之间逗号分开，逗号后加一空格。InJanuary2009,appliedforacreativegroupofresearchprojectsonwater-and-inkanimationtotheheritageoftraditionalChineseculture,inordertocarryforwardtheChinesenationalstyleofanimation.Manypeoplerememberthe"littletadpolelookingformymot
4、her"andotheranimatedgroupofChineseinkpainting,whichisveryanimatedwithChinesecharacteristics-theintroductionofthetraditionalinkpaintingtoanimationproduction,blendingthemoodtoachieveactualsituation.Atpresent,China'sanimationindustryconditions,manyfreshmenlacktheanimationofthe
5、nationalcharacteristicsofChina,Chong-blind,theurgentneedforalargenumberofChinesenationalcharacteristicshaveemergedinthecartoon.Inkanimation"TheBridge"istheproductionofanimatedfilmsinthenationofChina'sfirstwindofthespiritofexplorationandpracticeforproduction,sinceinordertobe
6、tterbeabletocontinuewiththeproductionofanimatedfeatures.Asweallknow,China'swater-and-inkanimationproductionisauniqueculturaltreasureofthecountryisalotofforeignanimationanimatedfamilywillnotbemaking.Theanimationingeneralisdifferentfromwater-and-inkanimationnotoutline,sothati
7、nkinthepaperonthenaturalrendering,totallynatural,thecharactersandtheactionseemstobeparticularlyagilelook.Learninginthespiritofcreativegrouphasinvestedagreatdealofenergytofocusontheproductionofthisvideo,learnthepracticeofinsight,therearedeficiencies,willkeepupourefforts.目录引言
8、……………………………………………………………………………………3一、项目分析……………………………………………………………………………31．1项目背景………………
