课程设计(论文)-学生教学管理系统

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时间:2018-01-11

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1、学生教学管理系统目录第一部分:系统概述9一:拟开发管理信息系统的名称、目标和主要功能9二:背景、系统的用户、开发者以及本系统与其它系统或机构的关系和联系91:背景92、系统的用户103、与其他系统的关系10三:参考资料和专门术语说明10第二部分:现行系统的详细说明11一:系统现状调查说明111:系统目标112:主要功能113:组织机构图124:业务流程图125:数据流程图136:用户要求147:问题所在15二:系统需求说明:用户要求以及现行系统主要存在的问题等。15(一)用户要求:15(二)现行系统主要存在的问题:16第三部分:新系统的逻辑模型16一:系统功能及分析161:

2、新系统明确的功能目标:162:系统总体功能层次图181):用户管理模块182):学生信息管理模块193):课程信息管理模块194):成绩信息管理模块205):综合查询模块216):系统帮助模块21二:系统逻辑模型221:学生教学管理系统业务流程图:222:学生教学管理系统数据流程图:231):学生教学管理系统DFD顶层图:232):学生教学管理系统DFD一层图:243):学生教学管理系统DFD二层图:253:数据字典271):数据项272):数据流283):数据存储31100学生教学管理系统4):处理336):外部实体37三:遗留问题38建议38第四部分:系统设计与实施的初

3、步计划39一:工作任务的分解39任务分解39二:时间进度安排;39三:预算39第五部分:数据库设计401.概述40(1)目标、主要功能;40(2)需求规定(精度、有效性、时间要求及其它专门要求);41精度41时间特性要求41灵活性42故障处理要求42网络设计要求43其他专门要求43(3)运行环境要求43设备43支持软件44接口44控制442.系统的概念模型设计443.系统的数据模型设计474.数据库设计方案满足第几范式535.数据库每个表涉及的数据更新(插入、修改、删除)操作说明。556.数据库中每个表涉及的数据查询操作说明。577.数据库的完整性说明。60第六部分:数据库

4、设计611.引言61(1)系统的名称、目标、背景和功能等的说明61(2)系统设计指标:可靠性、适应性、经济性等的概要说明。62(3)参考资料和专门术语说明。622.系统平台设计62硬件配置:62软件配置633.模块设计64(1)模块结构图表示模块的体系结构;64100学生教学管理系统系统总体功能层次图641):用户信息管理模块652):学生信息管理模块653):课程信息管理模块664):成绩信息管理模块665):综合查询模块676):系统帮助模块67(2)IPO图说明每一个模块。684.代码设计70代码设计的原则70代码设计705.输入设计74(1)输入项目74(2)输入人

5、员;75(3)主要功能要求75(4)输入校验756.输出设计75(1)输出项目;75(2)输出接受者;76(3)输出要求767.数据库设计说明(见第五部分的说明)768.安全保密设计761)程序入口密码设置:程序入口需要验证用户密码,只有输入正确密码的用户才可以进入主界面。762)用户权限设置:用户对系统修改、添加或删除信息时,要先经过系统对其的权限验证。769.界面设计76第七部分:系统实施82一、系统实施报告的内容包括:821.概述82测试的任务82测试的目的822.系统的主要程序代码。83一:用户登录:83二:窗体设计84三:欢迎提示85四:界面实现861.学生查询删

6、除主要代码862.课程信息添加修改主要代码873.成绩信息添加修改主要代码88五.往Excel表格中打印的程序893.测试说明90测试方法90100学生教学管理系统测试方案91模块测试91集成测试:92验收测试:92平行运行92通过SQL语句进行简单测试93二、用户说明书的主要内容包括:941.引言:本说明书的宗旨、目的。94宗旨:94目的:942.系统概要:系统的功能、系统的运行环境、系统运行过程描述。94系统功能:94系统运行环境:95系统运行过程:953.系统安装:准备与初始化、系统安装、系统启动、系统的结束处理。96系统准备与初始化及其安装:96系统启动:97系统结

7、束处理:974.运行说明:列出每种可能的运行情况、运行步骤、步骤间的关系。975.涉及的数据表的表结构、表的关键字、表之间的关系。986.输入/输出信息。103输入信息:103输出信息:1047.操作命令一览表。104100学生教学管理系统第一部分:系统概述一:拟开发管理信息系统的名称、目标和主要功能本系统全称为学生教学管理系统。根据开发要求,它主要应用于高校教育系统,完成对日常的教学、教务以及学生信息的计算机化的管理。学生教务处的工作贯穿学生在读期间的全过程,开发学生教学管理系统可使学院教务处减轻工作压力,比较系

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