20xx年10月园林花卉认知实习报告(共3页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上20xx年10月园林花卉认知实习报告[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　一、实习目的和意义 　　开展园林花卉学课程实习，主要目的是促进理论与生产实践的结合，进一步巩固和深化花卉生产与应用方面基本知识，使我们综合掌握花卉的识别、繁殖栽培技术，了解花卉市场和花卉生产管理的综合技术。增强了我们开展花卉生产与应用的能力。 　　二、实习内容 　　带着问题参观学习 　　1、花卉生产的常规技术与新技术特点与区别； 　　2、对公园和街区的主要花卉品种的观赏性、生态习性、配置及绿化效果进行调查。 　　1）识别当地有代表性的花卉种类，掌握重点花卉

2、的生态习性； 　　2）记录主要花卉种类，并按园林用途归类； 　　3）记录与绘制花卉装饰布置形式。 　　3、了解当地园林绿地花卉的养护管理水平和主要措施。 第3页精选优质文档----倾情为你奉上　　（一）本次实习，老师带领同学们参观了市区几个公园，不仅对园林花卉的识别起到很大作用，而且对公园中，园林花卉的种植、管理和配置情况都进行了解并深入讨论。 　　（二）在本系部温室内种植12种草本花卉，实际操作播种、间苗移苗、中耕除草等栽培管理步骤。 　　三、实习收获和感想 　　通过本次实习，我们对公园和街区的主要花卉品种的观赏性、生态习性、配置及绿化效果进行调查。对常见

3、花卉的外形和种植特点更加熟悉，同时认知了不常见的花卉。了解了它们的应用特点、环境和方式，并记录主要花卉种类，并按园林用途归类，使自己增添了基础知识。我们参观了学校附近的虞鑫花卉市场，对花卉产品售卖的温室环境和布局有了初步了解，对盆花产品的识别、种植和营销情况进行了了解，使自己对园林花卉学这门课程的学习进入更高的层次。所以，通过实习，对园林花卉的生产、应用有了一个整体的了解。 　　通过几种具体草花种植过程，掌握了基本栽培管理环节，对草花露地生产有了感性认识。　　 　　四、作业 　　1、花卉生产的常规技术与新技术特点与区别； 　　可以对比露地直播和穴盘播种的区别

4、，教材有；对比常见灌溉方式--漫灌和新技术滴灌的区别。对比土壤栽培和无土栽培的区别。 第3页精选优质文档----倾情为你奉上　　2、识别当地有代表性的花卉种类，记录花卉的生态习性；例如　　3、了解当地园林绿地花卉的养护管理水平和主要措施。 　　重点绿化美化地段管理水平较高，花卉植株整齐，花期一致，无残枝败叶现象，残花和枯叶及时清理。定期使用园林灌溉专用车进行灌溉。 　　城市边缘地带有少量几处露地花卉栽培，整齐度较差。大多常绿小灌木，管理措施主要是修剪、灌溉，比较简单。说明：可以根据自己的意愿增加或删减，常见花卉名字和内容自己决定。 　　 　　第3页