20xx中班教学计划(共23页)

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精选优质文档----倾情为你奉上20xx中班教学计划[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　20xx年春季中班教学计划篇一： 　　新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下： 　　一、指导思想 　　更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 　　二、工作重点 　　1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。 　　3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。 　　4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。 　　三、常规教育方面 　　1、礼貌 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 　　2、课堂活动纪律 　　要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 　　3、卫生习惯 　　知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 　　四、保育方面 　　1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。 　　2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 　　3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。第23页 精选优质文档----倾情为你奉上本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。 　　20xx年春季中班教学计划篇二： 　　新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下： 　　一、指导思想 　　自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 　　二、工作重点 　　1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种教具，激发幼儿的兴趣。 　　3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面，并为孩子们也准备了材料，让幼儿大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。 　　4、鼓励幼儿参加园内组织的各种各样的特色课，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。 　　5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。 　　三、常规教育方面 　　1、礼貌 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 　　2、课堂活动纪律 　　要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 　　3、卫生习惯 　　知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 　　四、保育方面 　　1、做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。 　　2、照顾好幼儿的点餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。 　　五、家长工作： 　　1、利用入园及离园时间有针对性地与家长交流沟通，互相交换意见，使家园教育步调一致。 　　2、与家长建立短信息联系、进行个别幼儿的家访工作，邀请家长参加六一庆祝会，并提出宝贵的意见。 　　3、根据气温变化提醒家长为孩子及时增减衣物及更换被褥。 　　4、继续根据主题活动的需要请家长及时向幼儿介绍相关的知识，与幼儿共同进行观察和自制活动，丰富幼儿的相关经验。 　　5、对幼儿的观察所得和发现及时进行记录，及时反馈幼儿的在园表现，与家长互换见。 　　本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，上好每一次教育活动，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿健康发展。 　　20xx年春季中班教学计划篇三： 　　一、班级情况分析 　　我班现有幼儿名，其中男孩名，女孩第23页 精选优质文档----倾情为你奉上名，孩子们在各项能力、常规、学习、生活方面有了很大的发展。优势表现:大多数幼儿喜欢上幼儿园,愿意和同伴一起玩，愿意交流,对人比较有礼貌，特别在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增强了自理能力较上学期有所提高，大多数幼儿可以自己穿脱衣服,收拾自己的物品等等。社会性方面进步明显,集体教学中师生互动比较好,大部分幼儿能积极举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯。薄弱的方面:幼儿在艺术表现力上孩子的差异比较大;幼儿喜欢插嘴，倾听习惯要进一步培养;有的幼儿不大乐意接受意见;有的幼儿独立意识不强。 　　二、教学工作计划： 　　1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。 　　2、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行亲子运动会。 　　3、通过各方面领域培养幼儿养成良好的生活行为习惯。日常礼貌用语。 　　4、预先备好课，课前做好教学工具准备。 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　5、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。 　　6、继续加强幼儿得安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识，避免发生一些不安全的事故。 　　三、本学期教学领域的任务与措施： 　　(1)语言领域： 　　①任务： 　　1、注意倾听别人的讲话，比较准确理解别人讲话的意思和回答问题。 　　2、能用普通话自然和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐 　　于当众讲话。 　　3、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品的内容，感受文学的美。 　　②措施： 　　1、能热情主动地与人交流，能清楚地表达自己的意思 　　2、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，使幼儿乐说、敢说、有机会说。 　　3、能用完整的句子、较连贯地讲述自己的事和观察的事物、现象。 　　4、在班级多开展“说儿歌”“讲故事”“朗诵诗歌”等活动，提供幼儿表现交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　5、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。 　　(2)社会领域： 　　①任务： 　　1、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣。 　　2、快乐、主动地参与幼儿园各项活动，逐步增强自信心。 　　3、能遵守幼儿园、班级的规则，知道遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改。 　　4、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。 　　②措施： 　　1、能主动与人打招呼，知道朋友的重要性。 　　2、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务机会，培养初步的任务意识和责任感。 　　3、培养幼儿的独立性，知道自己的事情自己做，不依赖他人。 　　4、利用植树节，劳动节等相关节日，对幼儿进行热爱劳动，爱护环境等教育。 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　5、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。 　　6、愿意积极参加集体活动，能关心、帮助班上的小朋友，懂得信任和谦让。 　　7、创造条件让幼儿有小组合作的机会，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。 　　(3)艺术领域(音乐) 　　①任务： 　　1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。 　　2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己喜欢的情感。 　　3、学会一些基本动作和模仿动作。 　　②措施： 　　1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不风格的音乐带来的美。 　　2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。 　　3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，演唱新歌曲，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　4、在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性，让幼儿在音乐中快乐、自由地成长。 五:20xx~20xx学期春季幼儿中班教学计划 　　新学期新计划，作为幼儿中班教师为20xx~20xx学期春季作教学计划，下面是小编整体的教学计划范文，欢迎大家阅读参考。 　　本学期咱们两位老师将会更加严格要求自我，认真归纳上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，咱们根据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。 　　一、班级状况分析 　　(一)幼儿状况分析 　　我班现有幼儿30人，男孩15人，女孩15人。经过一年多的领悟和生活，孩子们在自我原有基础上都有了不一样程度的进步。咱们注重每个幼儿生活潜质的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐构成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点： 　　1、优势表现： 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　(1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自我的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。 　　(2)好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。 　　(3)活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，钟爱参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 　　(4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自我的行为，遵守班级常规。 　　2、不足表现： 　　(1)我班有部分幼儿，他们在群众活动中注意力持续时刻短、自我控制潜质弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际状况给予引导和教育。 　　(2)与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。 　　3、其它个别状况： 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　1、我班上学期有位新入园幼儿，交往潜质较弱、不能主动与人沟通。同时，不愿主动参与群众活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮忙他们进到群众中来。 　　2、我班有个别幼儿，生活自理潜质发展尚慢，还不会自我穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮忙。这与其家长平时过多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内用心鼓励他们自我动手，帮忙他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理潜质的提高。 　　(二)家长状况分析 　　1、家园沟通进一步畅通 　　经过一年多的发奋，咱们老师已经得到家长们的认可和信任。日常透过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园状况，听取老师的意见和看法。 　　2、家长教育观念仍有待提高 　　透过日常观察、和家长沟通，咱们了解到一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养;强迫孩子过早领悟认字、写字等文化知识。 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较明白和支持，呈现出较好的发展趋向。 　　二、本学期培养目标 　　(一)身体发展(包括早锻炼、动作技能、生活卫生习惯、自我保护) 　　1、早锻炼逐月安排： 　　三月份：巩固队列练习，领悟新的课间操，养成坚持每一天锻炼身体的好习惯。 　　四月份：练习课间操，领悟踵趾小跑步。 　　五月份：选定“六一”节目，用心进行排练。 　　六月份：练习、巩固做器械户外，领悟跑跳步。 　　七月份：领悟踢踏步，增强早锻的趣味性，提高幼儿的出勤率。 　　2、动作技能： 　　(1)鼓励幼儿用心勇敢地参加体育活动，不怕困难。 　　(2)跑步时曲臂迈大步，较灵活地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。 　　(3)领悟单手、双手向前上方用力挥臂掷物。 　　(4)探索多种户外器材的方法。 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　(5)学习并领悟使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。 　　3、生活卫生习惯： 　　(1)简单、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，领悟自我分发和收拾餐具，能主动饮水。 　　(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学习并领悟自理大小便。 　　(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学习并领悟自我整理床铺。 　　(4)学习并领悟收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。 　　4、自我保护： 　　(1)用心配合成人进行体检，并愿意理解疾病的防治和治疗。 　　(2)既学习并领悟“领悟保护自我不受伤害”也要注意不伤害别人。 　　(3)记住父母工作单位，家庭住址及电话号码，遇到危险知道呼喊求救。 　　(4)认识日常生活中的安全标识，知道如何注意安全，懂得简单交通规则，注意安全。 　　(二)认知发展(包括：科学、语言、艺术) 　　1、科学 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　(1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。 　　(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。(领悟简单的气象记录) 　　(3)感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的兴趣。 　　(4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。 　　(5)明白这天、昨日、明天以及星期几的作用含义。 　　(6)活动游戏中，尝试领悟按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。 　　(7)操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。 　　(8)用心参加小组讨论的探索，培养幼儿合作领悟意识和潜质，领悟用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。 　　2、语言 　　(1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自我的好处。 　　(2)愿意表达自我的各种感受和想法，钟爱探索提问，用心回答问题。 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　(3)钟爱读图书，能从阅读活动中体会到愉悦，愿意与别人交流自我的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。 　　(4)会复述故事，续编故事，领悟仿编故事。 　　_。　　(5)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受愉悦。 　　3、艺术 　　(1)进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。 　　(2)能发现并讲述周围生活中的完美事物，并能用多种形式大胆表现自我的感受与现象，并能创编简单舞蹈。 　　(3)更加熟练掌握打击乐器的使用方法，钟爱为乐曲伴奏，具备初步的协调配合潜质，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。 　　(4)认识更多的美术材料，并领悟正确地使用它们，在活动中能体验成功感知愉悦感，乐于表现自我对事物的感受。 　　(5)领悟多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自我的画面。 　　(三)社会性发展 　　1、社会性认知 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　(1)了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。 　　(2)知道自我是中国人，认识国徽，学习并领悟普通话，知道市内的风景名胜。 　　(3)知道我国传统佳节的由来及好处，“三八”、“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自我，感受节日的气氛。 　　(4)认识周围生活中简单符号和标号。 　　2、社会性情感 　　(1)引导幼儿持续用心愉快情绪，知道自我在长大，能做许多事情，知道自我有很多爱好和想法，并能大胆表达自我的想法和感受。 　　(2)引导幼儿选取活动主题，领悟制定活动计划，领悟谦让、轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。 　　(3)乐于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。 　　3、社会性行为 　　(1)能按照正确的要求行动，初步了解并学习并领悟遵守幼儿园基本规则。 　　(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮忙，，自我能做的事自我做。 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　(3)能分清自我和他人的物品，不拿不是自我的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。 　　三、具体措施： 　　(一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改善和提高教学质量。 　　(二)钟爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。 　　(三)班内三位老师相互配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的进行教育。 　　(四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面潜质的发展。 　　四、家长工作： 　　(一)做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，透过家园应对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 　　(二)与家长经常持续联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选贴合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　(三)做好家访工作，听取家长合理的推荐，到达家园共育的目的与一致性。 　　(四)鼓励家长用心参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况。 　　五、主题活动安排及资料 　　三月份： 　　1、组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动。 　　2、能用语言向别人大胆表达自我的意愿与情感上的喜怒。 　　3、将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找咱们身上藏着的搞笑的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少潜质差异。 　　4、重视环境创设的价值，根据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集材料或将自我的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。 　　5、开始安排值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，发奋做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、领悟习惯 　　6、领悟新的课间操，配合园里做好评估工作。 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　四月份： 　　1、开展“我对你说”“大树和小花”主题活动，利用家长资源，布置环境。 　　2、领悟控制自我的情绪，不正因一点小事就乱发脾气。 　　3、创设交流的机会，注重语言教育的内外部整合，在一日各活动的各个环节中注意渗透幼儿语言潜质的培养。结合英语教学使幼儿能听懂老师简单的生活用语和教学用语、能主动用英语向老师和他人问候。 　　4、用心参加教研组的领悟探讨活动，认真对待园内科学观摩活动，多听、多看、多想，汲取养份，提高自身的教学水平。 　　五月份： 　　1、开展“小鬼显身手”主题活动，让幼儿用心参与活动。 　　2、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求。与班上的同伴要友好团结，不随意说"我不和你玩" 　　3、注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。 　　4、选好“六一”节目，并用心排练。配合园里做好“六一”演出活动。 　　六月份： 第23页 精选优质文档----倾情为你奉上　　1、开展“本土文化民俗民情”主题活动，使幼儿了解甘肃兰州悠久的文化民俗。 　　2、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应潜质，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与 　　3、多观察、了解幼儿的状况，经常进行分析与反思，做好随笔记录，并对自我的教育方法进行反思。 　　4、配合园里做好特色班汇报工作。请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育资料及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作状况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触带给了条件。 　　七月份： 　　1、认真观察幼儿的活动状况，避免不安全事故，树立安全意识。 　　2、帮忙家长构成良好的教育观，使其认同咱们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。构成良好的“家园对话互动”。 20xx年中班教学计划20xx中班学期计划 　　第23页