毕业设计（论文）-学生管理系统的设计和开发

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1、浙江大学远程教育学院本科生毕业（设计）论文题目学生管理系统的设计与开发专业计算机科学学习中心湖州姓名学号指导教师年月日摘要随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。 本系统主要用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改 、增加、删除，另外还考虑到学生选课，针对这些要求设计了学生信息管理系统本系统主要用

2、于学校学生信息管理。本系统主要功能有： (1)有关学籍等信息的输入，包括输入学生基本信息、所在班级、所学课程和成绩等。(2)学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和成绩等。 (3)学生信息的修改。 (4)班级管理信息的查询(5)班级管理信息的修改。 关键词：学生管理系统规范管理功能 目录1.开发背景42.开发与运行环境52.1系统开发环境52.2系统运行环境53数据库设计.6SQLSERVER简介63.1E-R（实体-关系）图63.2设计表的结构73.3数据库的连接--JDBC9JDBC应用程序的结构9本作品与数据库连接的代码104应用程序的设计114.1需求分析1

3、14.2软件设计114.3模块的实现12用户登录12班级管理模块15课程管理模块17系统用户管理模块18结束语21致谢22参考文献231.开发背景随着科学技术的不断提高，计算机技术也日渐成熟，其强大的功能已为人们所熟知，它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生成绩信息进行管理，有着手工管理所无法比拟的优点，例如：查询方便、存储量大、保密性好、成本低、可靠性高等，这些优点能够给各个学校的学生信息管理工作带来极大的方便。在每所学校中，许多管理工作（如：成绩录入、学生资料管理、学生期末综合测评、毕业班学生成绩审核打印...）都是由老师手

4、工操作完成的，由于各种原因，导致在操作过程中出错的事常有发生，而且操作的过程非常复杂，操作的效率也很低，往往需要教师花很长的时间来完成各项管理工作，占用了老师较多的时间。学生管理系统是一项非常重要的工作,他负责整个学校的档案管理,交费管理,教务管理,教务工作者希望用计算机提高工作效率。在各个大中小学校用计算机管理学校的信息已经越来越普遍了。采用学生管理系统不仅可以接生人力物力,而且增强了学校资料的安全性,提高学校的管理能力。2.开发与运行环境2.1系统开发环境n开发工具：MyEclispeJbuildern开发语言：javan数据库管理系统软件：MicrosoftSQLServer2

5、005中文企业版n操作系统：WindowsServer20032.2系统运行环境n操作系统：WindowsXP/Windows2000/WindowsServer2003n基础支撑：JavaMyEclispen数据库管理系统软件：MicrosoftSQLServer2005中文企业版n显示器分辨率：最佳效果1024×7683.数据库设计SQLSERVER简介SQLServer是微软公司开发的一个关系数据库管理系统，以Transact_SQL作为它的数据库查询和编程语言，它支持两种身份验证模式：WindowsNT身份验证和SQLServer身份验证。SQLServer可以在不同的操作平

6、台上运行，支持多种不同类型的网络协议如TCP/IP、IPX/SPX、AppleTalk等。SQLServer在服务器端的软件运行平台是WindowsNT、Windows9x，在客户端可以是Windows3.x、WindowsNT、Windows9x,也可以采用其它厂商开发的系统如Unix、AppleMacintosh等。微软的SQLServer是一项完美的客户/服务器系统。SQLServer需要安装在WindowsNT的平台上，而WindowsNT可以支持Intel386，PowerPC，MIPS，AlphaPC和RISC等平台，它使SQLServer具备足够的威力和功能。 3.1E

7、-R（实体-关系）图E-R图以图形的方式将数据库的整个逻辑结构表示出来。E-R图的组成包括：(1)实体（用举行表示）：指现实世界中具有区分其他食物的特征或属性并与其他实体有联系的对象。(2)属性（用椭圆形表示）：可理解为实体的特征。(3)关系（用菱形表示）：是两个或多个实体之间的联系。(4)用直线来连接属性和实体集，也用来连接实体集和关系集。本设计的E-R图如下：入校日期成绩成绩教师汇总教师编号姓名职称院系学历性别学生取得专业性别班级地址政治面貌出生年月入