新北师大版六年级数学下册《图形的运动欣赏与设计》公开课教案_11

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1、欣赏与设计教学目标：1.结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的作用能用圆规设计简单的图案。2.在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性等特征。3.欣赏图案的美，发展想象力和创造力。渗透“化曲为直”的数学思想。教学重点：结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的作用并能设计简单的图案。教学难点：在设计中，进一步体会圆的对称性等特征。教具准备：教学挂图教学过程：一、引入课题。这节课，我们将结合欣赏与制图安排过程，进一步巩固对所学图形特征的认识。板书课题二、欣赏图案。1.看一看：出示课本的教学挂图，让学

2、生认真观察。2.议一议：看到这些图案，你有什么感受和体会？这些图案是由哪些基本图形组成的？怎样组成的？3.欣赏：老师出示教学挂图，学生欣赏美丽图案。三、设计图案。1.说一说。指导学生完成课本第35页中的说一说的第1副图。2.做一做。指导学生完成课本第35页中的说一说的第1副图。学生完成设计任务后，老师组织学生进行全班展示，交流。四、巩固练习。先让学生自己完成课本第36页第1、2题五、全课小结。今天你有什么收获?板书设计:欣赏与设计设计步骤:确定要设计的图案确定基本图形确定变换方法将要设计的图案在方格纸上画出来

3、。