河北省实施《普通话水平测试大纲》细则

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时间:2018-01-11

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1、河北省实施《普通话水平测试大纲》细则   根据教育部、国家语言文字工作委员会制定的《普通话水平测试大纲》,结合河北省的具体情况,制定本细则。 一、测试的名称、性质、方式   本测试定名为“普通话水平测试”(PUTONGHUASHUIPINGCESHI,缩写为PSC)。   普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度,认定其普通话水平等级,属于标准参照性考试。   普通话水平测试以口试方式进行。 二、测试的内容和范围   普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。   河北省普通话水平测试的范围是河北省语委依据《普

2、通话水平测试大纲》编制的《普通话水平测试用词语表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。 三、试卷构成和评分   试卷包括4个组成部分,满分为100分。 (一)读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分。 ⒈目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 ⒉要求: ⑴100个音节中,70%为《普通话水平测试用词语表》中加星号的字词,30%为不加星号的字词。 ⑵100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次,每个韵母出现次数一般不少于2次,4个声调出现次数大致均衡。 ⑶音节的排列

3、要避免同一测试要素连续出现。 ⒊ 评分: ⑴语音错误,每个音节扣0.1分。 ⑵语音缺陷,每个音节扣0.05分。 ⑶超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。 ⒋其他规定: ⑴应试人遇到试卷中的多音字读其中的一个读音即可。 ⑵应试人发觉第一次读音有口误时可以改读,按第二次读音评判。 ⑶应试人如漏读整行,主试人应加以提示。 (二)读多音节词语(100个音节),限时2.5分钟,共20分。 ⒈目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 ⒉要求: ⑴词语的70%为《普通话水平测试用词语表》中

4、加星号的词语,30%为不加星号的词语。 ⑵声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。 ⑶上声与上声相连的词语不少于3个,上声与非上声相连的词语不少于4个,轻声不少于3个,儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。 ⑷词语的排列要避免同一测试要素连续出现。 ⒊评分: ⑴语音错误,每个音节扣0.2分。 ⑵语音缺陷,每个音节扣0.1分。 ⑶超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。 ⑷词语内部音节与音节之间明显读断,酌情一次性扣0.5-1分。 ⑸双音节词语中重格式处理不当,每次扣0.1分。 ⒋其他规定 ⑴

5、应试人发觉第一次读音有口误时可以改读,按第二次读音评判。 ⑵应试人如漏读整行,主试人应加以提示。 (三)朗读短文(1篇,400个音节),限时4分钟,共30分。 ⒈目的:测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。 ⒉要求:  ⑴短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。 ⑵评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。 ⒊评分: ⑴每错1个音节,扣0.1分;漏读或增读1个音节,扣0.1分。 ⑵声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0

6、.5分、1分。 ⑶语调偏误(语调偏误主要指语流中显现的与普通话语调不一致的问题,如:音节的调值和调型不准确,词语的轻重格式不恰当,音节的长短不合理,连读音变不自然,语调的轻重、快慢、高低、停连的配置与变化同普通话语调有差异等),视程度扣0.5分、1分、2分。 ⑷停连不当(主要指割裂词语、肢解句子、产生歧义等停连不当问题),视程度扣0.5分、1分、2分。 ⑸朗读不流畅(包括回读),视程度扣0.5分、1分、2分。 ⑹超时扣1分。 (四)命题说话,限时3分钟,共40分。 ⒈目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查

7、语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。 ⒉要求: ⑴说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取,由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。 ⑵应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时,主试人应及时提示或引导。 ⒊评分: ⑴语音标准程度,共25分。分六档: 一档:语音标准,或极少有失误。扣0分、1分、2分。 二档:语音错误在10次以下,有方音但不明显。扣3分、4分。 三档:语音错误在10次以下,但方音比较明显;或语音错误在10次-15次之间,有方音但不明显。扣5分、6分。 四档:语音错

8、误在10次-15次之间,方音比较明显。扣7分、8分。 五档:语音错误超过15次,方音明显。扣9分、10分、11分。 六档:语音错误多,方音重。扣12分、13分、14分。 ⑵词汇语法规范程度,共10分。分三档: 一档:词汇、语法规范。扣0分。 二档:词汇、语法偶有不规范的情况。

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