《黄河_母亲河》综合性学习

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1、《黄河,母亲河》综合性学习【活动目标】:知识目标:从地理、历史、文学等角度了解黄河基本情况,感受博大精深的黄河文化能力目标:1、课前准备阶段:培养学生合作意识,引导学生会分工协作培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力,引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法2、授课学习阶段:锻炼学生听、说、读、写的能力思想目标:关注黄河,加强环保意识,热爱祖国河山培养学生对社会的责任感 【活动重、难点】:锻炼学生听、说、读、写的能力,培养学生在综合性活动中的创新意识和创造能力提高学生的语文素养一、导入:黄河,这条奔腾不息的河流,用她那甘甜的乳汁哺育了一代又

2、一代的中华儿女,孕育出光辉灿烂的华夏文明。今天就让我们做一次黄河文化的巡礼,走进黄河,领略黄河文明,去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝,反思黄河忧患,唤醒我们内心深处的黄河情。首先让我们随着同学的脚步走进黄河。二、走进黄河——了解黄河的概况。考考你:①黄河是我国第几大河?②黄河发源于哪座山?③黄河注入什么海?④黄河全长多少公里?⑤黄河的形状和哪个汉字相似?(几)黄河是中国的第二大河,仅次于长江。她自西向东,在甘肃南部展身躯,舒广袖,划出了第一道优美的曲线,留下了著名的“九曲黄河第一弯”。她象一条腾飞的巨龙,穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中

3、。黄河,一路奔腾,一泻千里,象忍不住河岸的束缚,终于扑进大海,成为贯穿中国的大动脉。她发源于青海省巴颜喀拉山北麓;流经青海、四川、宁夏、甘肃、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九省区;注入渤海;干流全长5464公里;流域总面积79.5万平方公里(含内流区面积4.2万平方公里)教师小结:汹涌澎湃的黄河水,从西流向东,流遍了大半个中国;惊涛万丈的黄河浪,从古流到今,从时间的隧洞里呼啸而来,激起了历史的回声下面,我们一起来了解一下关于黄河的历史文化。三、黄河文明的发展从旧石器时代起,中华民族的先民就在黄河的怀抱里繁衍生息所以我们将黄河喻为中华民族的母亲

4、河,在《黄河颂》中,我们向着黄河唱出了我们的赞歌:啊!黄河!你是中华民族的摇篮!下面,我们就用史实来说明黄河对中华民族的历史贡献.黄河流域发现的人类文化遗址有:旧石器文化,新石器文化,青铜器文化黄河流域的主要石窟有:云岗石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟、麦积石窟等等黄河流域的古战场有:昆阳古战场,官渡古战场,牧野古战场,巨鹿古战场等夏朝定都阳城,在现在的河南登封;商朝定都于亳,在现在的河南商丘;西汉定都长安,在现在的陕西西安;东汉定都洛阳;宋朝定都河南开封教师小结:啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的

5、身边扮演!任凭宫阙万间都做了土,任凭历史的悲喜剧一幕幕上演,任凭风吹雨打而你,总显示出一副不可阻挡的气势,一路狂奔而去奔腾不止的黄河啊,你可曾听见,古往今来,有多少文人墨客为你留下了不朽的诗篇下面,我们就一起进行一次关于黄河的文学之旅,希望同学们旅途愉快!四、黄河文化1、.讲黄河传说①大禹治水的传说:语文书P74大禹治水的传说。这个故事说明了黄河成就了英雄。②鲤鱼跳龙门的故事:有个古老的中国神话故事,说是在滔滔的黄河上,有一道龙门,这道龙门每隔多少年才出现一次。无数的黄河鲤鱼,经过千辛万苦地攀游,聚集在龙门要出现的地方,日日夜夜地等啊,等啊,

6、当龙门一现,它们将拼命一跃,跳过龙门去――成为那翱翔九霄、呼风唤雨的神龙。这个故事说明了在我国传统文化中就教育人们需要通过努力来改变现状。③李闯王渡黄河的故事:明朝末年,朝廷腐败,民不聊生。闯王李自成带领农民在陕西米脂起义,要打过黄河去,推翻明王朝的统治。当时正值初冬时分,黄河水还未结冰,而只有河水冻成了坚冰大军才能顺利通过。怎么办呢?闯王日夜焦心,愁得胡须头发在一夜之间全都白了。第二天一清早,有两人来报:“黄河已经冻得结结实实的了。”闯王大喜,急忙传令三军赶快渡河。到了河边一看,河水还“哗哗”地流得正欢呢,根本就没结冰。可是上面却起了一座宽

7、大的浮桥,船连船,板连板,四平八稳,正适合大军渡河。闯王纳闷极了,正要下马察看,忽然从河里爬上来两个人,向闯王一抱拳,朗声道:’大王,我们是黄河的船夫。听说您要渡河,为民谋利,所以特地花了一夜工夫搭起这坐浮桥,就请大军上路吧。”闯王感动得热泪盈眶:“我一定不辜负百姓们的厚爱,一定要让大家过上好日子!”说罢,驱马上桥,领兵东去了。这个故事说明了民心的重要性,得民心者得天下。2、说黄河俗语①跳进黄河洗不清这句子的本意是说受了很大的冤枉,就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。其实,不论是谁,跳进黄河就别想洗请。同时,黄河的泥沙颗粒很细,有时河水甚至成泥

8、浆状态,沾在身体上确实不易洗净,真的成了“跳进黄河洗不清”了。②不到黄河心不死:比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。3、谈黄河成语①河清海晏(yàn):黄

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