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时间：2021-08-20
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1、乌塔请你欣赏学习目标:1、认识6个生字。2、有感情地朗读课文，读懂课文内容。3、能对文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强自立的意识。4、联系课文《乌塔》，结合自己的成长经历，进行小练笔。学习活动一：大声朗读课文，读准字音，读得不顺的地方多读几遍，遇到不会读的字词请打个问号。小组交流：1、向小组的同学请教不会读的字词；2、选1个自然段读给小组的同学听。学习活动二：我会读生字漱惬码驳逻辑shùqièmǎbóluójí我会读词语：暑气洗漱疲倦惬意语塞逻辑筋疲力尽睡眼蒙眬学习活动三：默读课文，想一想课文主要写了一件什么事？全班交流学习活动四：课文描写的乌塔性格特点很鲜明，请你细细
2、默读课文，画出自己印象深刻的地方，想一想作者用哪些写法突出乌塔的性格特点的？在空白处写出自己的理解、感受或疑问。小组交流展示汇报乌塔的说法和做法好不好？我们能向乌塔学习什么？我们可以怎么做？学习活动五：⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。⑵一人外出，要有家长同意和充分准备。 ⑶要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。学习活动六：小练笔从乌塔的身上，你想到了什么？你打算从哪件事做起，克服依赖思想，培养自己独立生活的能力？先说一说，再写下来。谢谢
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