综合实践活动评价方案王晶

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1、《走近中国传统文化》综合实践活动评价方案金凤十小王晶1.评价办法及依据结合班级星级评价制度，根据实际活动情况及效果，注重活动中学生自主性的体现及社区活动情况，并结合活动档案袋材料开展评价，以全面衡量活动效果。　　2．活动达成度评价　　活动达成评价关注学生活动中的参与度与自主意识，也关注学生在活动中的成果体现，采取等级制评价，最终体现在成绩册上，主要评价项目如下：学生达成度评价表　　活动内容　　评价对象　　活动日期　　项目　　A　　B　　C活动　过程活动　参与　　积极主动参与并有好建议的　　能主动参与活动　　能参与活动的　合作　研究　　能积极开

2、展小组合作研究并有成效　　能开展小组合作研究成效一般　　能开展小组合作研究有记录课外　活动　　能配合活动积极开展课外自主探究的　　能配合活动开展一定探究,有记录的　　能配合活动开展探究的材料准备能主动进行档案袋整理,材料丰富,有过程的能进行档案袋整理的档案袋材料不齐全的活动　成果档案袋成果档案袋成果丰富的档案袋成果一般的档案袋成果不全的评 选成 果在校级以上评选中有成果的参与班级内评选交流的有作品但成果不明显的　活动　态度自主性活动中体现较强自主性的活动中有一定自主性的能参与活动的合 作能友好合作并有成效的能较好合作的能参与合作的创造力有想象

3、力并积极参与实践的有想象力但实践不足的能参与共同实践的　总体　评析评价人　　以上评价中有些项目可根据档案袋进行评价，有些项目可推广到学生中，让学生开展自我评价或互为评价。　　3．活动案例中的生生评价（过程的实时评价）。