高中历史重要事件作用及意义总结

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1、历史重大事件意义总结地主阶级抵抗派。器物林则徐《四洲志》，近代中国开眼看世界第一人魏源《海国图志》，介绍西方地理历史，提出师夷长技以制夷，向西方学习先进的军事技术目的用来对付西方入侵，根本目的维护清朝统治迈出了近代中国向西方学习的第一步，是近代中国思想解放的开端仅停留在器物的表层阶段，封建顽固派的阻挠导致没有实践一方面带有鲜明的时代印记，另一方面又保留着浓厚的封建纲常色彩地主阶级洋务派。器物的实践19世纪60-90年代指导思想：中学为体西学为用。口号：师夷长技以自强迈出了中国近代化历程的第一步，为西学在中国的传播奠定基础，促进中国教育制度的改革甲午战争的失败宣告破产，没有使中国走向富强资产阶

2、级维新派。学制度实践：1898光绪实行戊戌变法意义：维新派反对封建专制，主张兴民权、设议院、提倡新学、实现君主立宪、发展资本主义，起到思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，激发了人民的爱国思想和民族精神。这是中国近代第一次思想解放运动，救亡图存的爱国运动，发展资本主义的改革运动有人认为康有为是跪着造反，这样的原因：中国资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，封建势力根深蒂固，力量强大，这是减少变法阻力的一种策略，康有为封建思想的影响。新文化运动：1915-1919资产阶级激进派，代表：陈独秀李大钊胡适鲁迅内容：提倡民主科学，反对专制愚昧迷信——核心内容提倡新道德，反对旧道德提倡新文学，反对旧文学评

3、价：冲击了封建思想的统治地位，人们的思想得到空前解放宣传了民主和科学的思想，为马克思主义在中国的传播创造条件推动中国自然科学发展，为新思想开辟道路对东西方文化存在绝对肯定和绝对否定，没有结合群众运动新文化运动把矛头指向孔教的原因：中国封建社会传统文化的核心就是儒家思想，改造后的儒家思想是维护封建统治的工具三民主义1905孙中山在东京组建同盟会，纲领为驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权不久阐发为三民主义，作为革命指导思想驱除鞑虏，恢复中华：民族主义用革命手段推翻帝国主义支持下的清朝封建统治创立民国，民权主义，通过政治革命推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国平均地权：民生主义，核定地价表达资

4、产阶级在政治和经济上的利益和要求反应中国人民实现民族独立和民主权利的愿望辛亥革命的理论指导，推动资产阶级民主革命的发展，推翻封建君主专制制度，建中华民国带有明显的时代局限和阶级局限，没明确提出反帝要求，没体现真正的人民主权，没彻底土地革命纲领，决定了资产阶级不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务1911辛亥革命，建立中华民国1905《中华民国临时约法》：主权在民，国民在政治上一律平等14新三民主义联俄联共扶助农工民族：中国民族自求解放，中国境内各民族一律平等民权：民权为平民所共有。民生：平均地权节制资本，耕者有其田和中国共产党的民主革命纲领有基本相同的革命目标，成为国共合作的政治基础和国民革

5、命时期的旗帜，推动国民革命在全国展开，是孙中山一生中最伟大的转变新三民主义新在：明确提出反帝要求，主张各民族平等，强调普遍平等的民权，扶住农工毛泽东思想含义：把马列主义和中国革命实践相结合而形成的科学理论体系开端：中共创建到国民革命1921-1927《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争解决了中国革命领导者、同盟军和革命对象的问题，成为毛泽东思想的开端初步形成：国共十年对峙/土地革命时期/井冈山时期1927-1937背景：毛泽东鉴于以城市为中心开展武装斗争一再失败的教训，当时形势敌强我弱，半殖民地半封建社会的性质革命道路：农村包围

6、城市武装夺取政权形成：抗日战争1937-1945《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》指出中国当时的社会性质，革命要分两步：民主主义革命再到社会主义革命创造性的提出新民主主义革命的概念，形成了比较完整的思想体系是马克思主义中国化形成标志：1945的中共七大，被确立为中国共产党的指导思想发展：解放战争时期1945-19491949年中共七届二中全会，指出党的工作重心：乡村→城市一切工作中心：恢复和发展生产力。规定革命胜利后党在是、政治经济外交方面的基本政策总任务：农业国→工业国，新民主主义社会→社会主义社会发表《论人民民主专政》，提出人民民主专政的思想丰富发展马克思主义的国家学说，为新中国

7、坐政治理论准备过渡时期1949-1956社会制度、生产资料私有制社会主义十年建设时期1956-1966《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾》，两类矛盾学说社会建设理论方面发展了马克思主义学说精髓：实事求是，群众路线，独立自主毛泽东思想影响是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是中共的指导思想，是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器，建设中国特色社会主义理论的思想根源在马克思主义发展史