户外粘泡泡糖

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1、2015学年第一学期户外游戏活动设计户外游戏：泡泡糖七班吴燕红活动目标：1．学习认识五官、肢体。2．锻炼幼儿倾听能力和合作能力。3．体会玩口香糖的快乐。活动准备：知识经验：幼儿对口香糖这首儿歌有一定的了解物质经验：《泡泡糖》的音乐、音乐两首、一块空旷的场地活动过程：一、热身运动：教师随音乐带领幼儿做热身。二、老师带领下让小朋友自己自由的玩师：小朋友告诉你一个不好的的事情那就是有一个大怪兽他要抓我们的小朋友，抓到的就会把他给吃掉,那你们想不想被大怪兽抓走呢?三、游戏规则师：你们不想被抓走，所以老师想了一个办法，这个办法就是当老师说沾泡泡糖你们说粘那里，我

2、就说粘鼻子你们就用小手粘着鼻子，如果粘不紧就会被抓走。四、游戏活动1、在老师带领玩几遍再找能力强的小朋友来念口号。五、增加难度师：我们小朋友太棒了我们都没有被大怪兽抓走。可恶的大怪兽它又想出了一个鬼主意，那就是抓那些落单的小朋友，那小朋友快想想办法怎么才能不被抓走呢？六、教师小结,肯定小朋友探索师：对了你们想的办法很好，你们可以找自己的弟弟妹妹哥哥姐姐粘在一起，如果你和你的弟弟妹妹哥哥姐姐粘不紧就会被抓走。结束活动：听音乐做动作放松。活动反思:在这次玩游戏的过程中，小朋友都很积极地参与活动，在活动过程中也注重了安全。在合作方面，大部分幼儿都能够与其他幼

3、儿合作，共同完成任务，但个别大组的幼儿对待小组比较没有耐心，再接下来的活动中教师将注重这一方面，提醒大组幼儿的态度问题，给他们做好示范榜样作用，让孩子们的合作学习更加深入。附照片：粘住肚子粘住头二○一五年十一月二十五日