我来做扇子

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1、一、活动目标：1、尝试用多种材料装饰扇子，感受扇子的美。2、让幼儿大胆创作，体验成功的乐趣。3、观赏多种各多样的扇子，知道名称和用途。二、活动重难点：活动重点：引导幼儿大胆制作扇子，体验成功的快乐。活动难点：尝试有规律地装饰扇面，感受扇子的美；三、活动准备：1、扇子展览（墙面环境布置：幼儿带来的扇子，收集的材料。）2、用卡纸等剪成的各种形状的扇面、事先制作。3、装饰材料（半成品各种图形或图案）、扇柄（冰棍棒）、蜡笔、浆糊等。四、活动过程：1、导入激趣：讨论引趣。师：小朋友刚刚做完游戏回来有什么感

2、觉？幼：很热。师：那你们有什么好办法，使自己凉快呢？幼：可以开空调、吹电扇、喝冷饮、洗澡、扇扇子····师：但学校这并没有空调耶，糟糕现在又停电了。天又这么热要不我们一起来做一把扇子扇扇好不好?幼：好。师：小朋友们这是老师在电脑上搜集的扇子图片（墙面布置的扇子）这些扇子漂亮吗？你最喜欢哪一把扇子，为什么？幼：喜欢这把，因为它最好看了。