中国石油大学华东现代远程教育毕业设计论文

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1、中国石油大学（华东）现代远程教育毕业设计（论文）基本要求及写作格式一、基本要求1.封面使用学院规定的统一格式（可以上网下载）。“题目”要对论文的内容有高度的概括性，简明、准确，字数应在25字以内。“年级专业”须写全称。2.摘要摘要内容包括：“摘要”字样，摘要正文，关键词。必须在摘要的最下方另起一行，用显著的字符注明本文的关键词。摘要应简要说明毕业设计(论文)所研究的内容、目的、论文的基本思路和逻辑结构、实验方法、主要成果和结论，应能反映整个内容的精华。一般为300字左右。关键词是为用户查找文献，从文中选取出来用以揭示全文主题内容的一组词语或术语，应尽量采用

2、词表中的规范词（参照相应的技术术语标准）。关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。3.目录毕业设计（论文）的章节编排格式：一级标题用“第1章”、“第2章”……；二级标题用阿拉伯数字连续编号，在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔，最末数字后不加标点。例如：一级标题第1章二级标题1.1三级标题1.1.1标题层次要清晰，目录中标题与正文中标题要一致。4．主体部分毕业设计（论文）主体内容在5000至8000字为宜，一般应包括：前言、正文、结论等部分。论文主体分章节撰写，每章应另起一页。①前

3、言：一般作为第一章，是论文主体的开端。应说明本课题的背景、目的意义、研究范围及要求达到的技术参数等；简述本课题应解决的主要问题及取得的成果。②论文正文：是作者对研究工作的详细表述，它占全文的绝大部分。论文主体要符合一般学术论文的写作规范，具备学术性、科学性和一定的创造性。论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解。毕业设计（论文）内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要标明出处，涉及到的计算数据要求准确。如因保密做过技术处理的数据需做说明。③图：论文中的每幅图都应有图题，图题由图号和图名组

4、成，用五号宋体。图号按章编排，如“图2-4”表示第2章第4张插图，图号与图名之间空一格排写，图题居中置于图下。④表：每个表格应有自已的表题和表序，表题应写在表格上方正中，用五号宋体，2表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。表格应逐章编序，如“表2-2”表示第2章的第2张表。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。⑤结论：结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课

5、题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。结论要写得概括、简短。5．参考文献参考文献反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和可靠程度。参考文献不宜过多，只列作者直接阅读过、在正文中被引用过的中外文献资料。参考文献的书写按论文中引用的先后顺序连续编码。根据GB7714-87“文后参考文献书写规则”，参照下述格式书写。①期刊[序号]　作者．文章题目．刊名，出版年；卷号(期号)②专著[序号]　作者．书名．其他责任者（如编者译者）．版本．出版地：出版者，出版年6．致谢以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员

6、）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动成果的尊重，是作者应有的治学态度。7.附录附录是作为论文主体的补充项目，并不是必需的。下列内容可以作为附录编于论文后：①为了整篇论文材料的完整，但编入正文又有损于编排的条理和逻辑性，这一材料包括比正文更为详尽的信息、研究方法和技术更深入的叙述，建议可以阅读的参考文献题录，对了解正文内容有用的补充信息等。②由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料。③不便于编入正文的罕见的珍贵资料或需要特别保密的技术细节和详细方案（这种情况可单列成册）。④对一般读者并非必要阅读，但对本专业同行有参考价值的资料。⑤某些重

7、要的原始数据、过长的数学推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出文件等。二、书写格式及装订要求1．毕业设计(论文)采用计算机排版，用A4纸单面打印，页面设置为上、下各为2.5cm，左右各为2.5cm，页眉、页脚各为1.5cm。论文主体部分为1.5倍行距，段前、段后无空行（即空0行）。2．论文封面中，题目用二号黑体字填写，学生姓名、专业、年级、指导教师、教学站（点）等用三号黑体字填写。3.“摘要”字样用三号黑体、居中，并在其下插入一空行；摘要内容采用小四号宋体(英文为2TimesNewRoman)、1.5倍行距；“关键词”字样用小四号黑体，

8、关键词内容采用小四号宋体。4．页码从论文主体部分第1章开始按阿拉伯