徐州工程学院优秀教学团队申报表

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1、徐州工程学院优秀教学团队申报表（2012年）团队名称：化学工程与工艺专业教学团队团队带头人：堵锡华申报单位：化学化工学院徐州工程学院教务处16填表说明1.申报表用A4纸双面打印。2.申报表由申报单位填写。所填内容应真实、可靠，如有弄虚作假，取消该团队参评资格。3.表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2012年8月31日。4.如表格篇幅不够，可另附纸。16一、团队基本情况简介1．历史沿革化学工程与工艺专业教学团队隶属于徐州工程学院化学化工学院，化学化工学院成立于2007年7月，其前身是徐州教

2、育学院化学系（1975年成立化学教研组，1985年成立化学科，1989年更名为化学系）2002年开始招收应用化工技术专业专科学生。2008年10月化学工程与工艺专业本科申报成功，于2009年秋季开始招收本科生，并开始每年招收化学工程与工艺专业本科生两个班。本教学团队成立之初，共有教师6人，几年来通过建设，力量进一步加强，目前成员人数已达到9人，包括教授4人，副教授2人，讲师3人，已基本形成了一支职称结构、学历结构、年龄结构合理的师资队伍。本团队在教学中不断改革，形成了“加强基础，注重实践、培养能力、激励

3、创新”的教学理念，构建了“厚基础、宽专业、高素质、具有创新精神和实践能力”的人才培养体系，实施了以学生为本、教师为主导、以学生能力培养为核心的教学方式，具有理工结合的鲜明特色，在化学工程与工艺系列课程教学方面取得了丰硕的成果。2.人员构成我院化学工程与工艺教学团队教学与科研紧密结合、互相促进，形成了一支年龄层次与知识结构合理、充满生机和活力的高水平的教学和科研队伍。(1)教学团队人员构成：教师9人，包括教授4人，副教授2人，讲师3人，其中具有博士学位的教师4人。(2)年龄结构：年龄在50岁以上的2人，4

4、0～49岁的3人，40岁以下4人；(3)人才情况：江苏省“五一”劳动奖章获得者1人，江苏省优秀教育工作者1人，江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次人才1人，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人1名，江苏省“青蓝工程”青年骨干教师1名，徐州市优秀专家1名，徐州市“拔尖人才”2名。本团队承担化学工程与工艺专业的系列课程，包括专业基础课和专业课：堵锡华（分析化学）、陈艳（有机化学、精细化学品）、冯长君（无机化学、物理化学及其实验）、高淑云（仪器分析及分析化学实验）、庄文昌（物理化学、结构化学），葛凤娟（化

5、工原理）、蔡可迎（化工设备、工业催化）、王菊（化工原理、化工设计、精细化工工艺学）、王晓辉（计算机绘图AutoCAD、化工仪表与自动化）。3．建设成果1.师资队伍建设成果经过几年的建设，团队的整体师资力量进一步加强，职称结构，学历结构，年龄结构日趋合理，正教授人数增加到4人，占总人数的44%，具有博士学位的教师增加到4人，占总人数的44%。几年来，整个团队中有多人先后被授予省“333”工程培养对象、省青蓝工程学术带头人、青年骨干教师、徐州市优秀专家、拔尖人才等称号。162.专业建设成果在2012年本教学

6、团队大部分人员参与的省级重点学科《生态学》（生态毒理学方向）获得批准，《化学工程与技术》学科获批校级重点建设学科。团队成员负责“化学工程与工艺”专业主要课程教学，在教学中建立了多目标、分层次的实践教学环节体系；实施了教师、学生双主体双向互动，书本与多媒体多种信息源并重，课内外、实践教学及社会实践相结合的培养模式；倡导了从严治教、以学生为中心的管理理念，从而培养出知识结构合理、理论基础扎实、专业适应性强、具有较强动手实践能力和创新能力的化工特色人才。3.团队教研成果本教学团队十分重视教育教学改革，将教育教

7、学改革作为推动教学工作、提升教学质量的源动力。在构建多层次、多模式化工人才培养体系，优化实践教学环节等方面取得多项教改成果，其中《无机化学》获校级精品课程立项，还有多个教研课题获校立项。4.团队科研成果教学团队有着稳定的研究方向，近几年来在生物质新能源、拓扑化学、化学催化等领域，在科研项目、学术论文等方面取得了显著的成果。（1）目前承担的科研项目：①木质纤维素燃料乙醇生产技术研究和设备开发，江苏省重大科技支撑项目（BE2008121），2009.01-2011.12，565.0万元。②用超临界醇解和分级

8、萃取法研究褐煤的含氧桥键类型和高附加值利用，国家自然科学基金项目（项目批准号：20776149），2008.01-2010.12，32万元；③环境污染物生物富集的构效关系研究，（南京大学）污染控制与资源化研究国家重点实验室开放课题（PCRRF07009），2万元，2007-2009年。④取代芳烃生物降解性的三维构效关系研究，（清华大学）环境模拟与污染控制国家重点联合实验室开放基金项目（KJ2007001），3万元，2007-2009年。⑤烷