中班小青蛙找家

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中班音乐活动：小青蛙找家目标：1、感受音乐的欢快节奏，有愉快的情绪体验。2、学唱歌曲，掌握音乐中和的时值。3、能用肢体动作来表现自己对音乐的感受。准备：1、《小青蛙找家》故事、音乐课件。麦克风。投影仪。2、节奏卡片和若干。小青蛙图片一张。布软棍5条。3、手鼓、响棒各占幼儿人数一半。中音木琴一个。过程：一、出示节奏卡片，玩节奏游戏。二、出示青蛙图片，引起幼儿兴趣。交流幼儿的已有经验。青蛙妈妈的宝宝是什么？蝌蚪慢慢长大了就变成了什么？三、引出故事《小青蛙找家》，播放课件1。1、观察荷叶上的音符，说出它们的名称和节奏。（）2、幼儿尝试拍出它们的节奏。四、感受正确节奏的速度，播放课件2。1、幼儿跟着课件打节奏。2、模仿青蛙来跳出节奏。老师用手鼓配合。五、学唱歌曲《小青蛙找家》，播放课件3。1、第一遍欣赏，熟悉歌曲并能说出歌曲的名字。思考：青蛙在跳的时候有什么变化？（前面快，后面慢）2、出示和请幼儿来找对应。3、再次欣赏，幼儿跟唱，并用身体来打节奏。（拍手、拍腿）4、老师用手鼓引导幼儿压着节拍边唱边跳。5、在音乐声中，幼儿踏着音乐节奏表演小青蛙跳“回家”。六、乐器演奏。1、幼儿跟着老师用不同的身体乐器拍打两种节奏。（慢跳，快跳）2、将幼儿分成两波，跟随老师清唱歌曲，并用不同的身体乐器进行轮奏。3、将乐器带入歌曲中。（慢跳——手鼓、快跳——响棒。）老师用木琴稳定节奏。作者姓名：李霞性别：女年龄：51岁职称：小学一级工作单位：武汉市江汉区晶晶幼儿园邮政编码：430015电话：15392831936电子邮箱：358224396@QQ.com