个人研修计划（潘旭升）

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浙江大学2015年浙江省“提升工程”个人研修计划模板个人研修计划区县龙湾区学校永兴第一小学姓名潘旭升性别男年龄32学历本科职称小教一级职务班主任任教学科/学段四年级数学手机15858538982邮箱648676293@qq.com研修方向□简易多媒体环境下的信息技术应用能力交互式教学环境下的信息技术应用能力□网络和移动教学环境下的信息技术应用能力拟选修的专题课程一、专题课程信息技术环境下小学数学的课堂准备拟选修的支持课程无校本研修实践教学单元（依据校本研修主题，确定校本研修实践教学单元）信息技术环境下小学数学的课堂准备——以四年级上册第七单元为例2/2 浙江大学2015年浙江省“提升工程”个人研修计划模板个人研修计划（参考校本研修计划）（研修活动次数、时间、内容、目标、预设研修成果）一、启动项目与引导（2015年10月份前）1、加入工作坊，对研修计划的制定有全面的了解。二、教学任务设计与准备（2015.10.1-11.30）1、网上学习、主题回复并针对别人的主题回复发表意见2、完成教学设计和课件制作3、教学设计交流展示4、在研修讨论区、计划备课讨论区版块参与讨论。5、在研修资源版块上传资源三、教学任务实践与改进(2015.10.28-12.2)1、提交教学反思2、提交听课记录、评课记录参与教学实践讨论3、提交人人研修佐证材料1份，上传应用视频1个4、查看文本资源3个四、实践任务评议与展示(2015.11.22-12.27)1、在研修资源版块观摩课例并在研修计划课例观摩区主题处参与主题讨论2、提交教学反思3、查看文本资源4、在研修讨论区版块参与讨论五、研修成果整理(2015.13.28-2016.1.2)1、在研修心得板块提交研修心得2、在研修讨论区版块参与讨论说明：依据自身情况，在相应方框内打对勾。2/2