二年级下册复习与背诵课文

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1、二年级下册课文复习与背诵课文：第一单元：1、《找春天》一课仿写二句话：2、《草》是朝的大诗人写的，他写这首诗时才岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了，诗中赞美小草顽强生命力的句子是3、《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是诗的前两行是描写，后两行是描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（）6、默写古诗《草》作者：是（代），。，。7.默写古诗《宿新市徐公店》作者：是（代），。，。8、背写第17页上的“读读背背”：89、背诵第18页上

2、的“宽带网”。第二单元：1、读《泉水》一课，回答问题：（1）“天然水塔”指的是：（2）根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进流过流到穿过――山下2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：4、背诵课本26页“我知道”：5、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：第三单元：1、日月潭的名字是根据它的起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？3、为什么说葡萄

3、沟真是个好地方？4、北京的公园可多啦，有、、、、、……北京有世界闻名的古代建筑、，还有著名的现代建筑、、、……5、优美句子（背写）：（1）到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有、、、8、，（），美丽极了。（2）要是下起蒙蒙细雨，日月潭，周围的景物一片朦胧，好像。（3）周总理一手端着，一手拿着蘸了水，向人们，为人们。第四单元：1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？  2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的？  3、连线：        弯弯的小树      赵小艺 飘扬的红旗呼呼转动的风车  宋  涛 斜斜的雨丝      陈  丹4、如果让你来画风，你会怎么

4、样画呢？5、如果让你来画声音、气味，你会怎样来画？                                6、说一说小林发明充气雨衣的过程。 7、我国最早的邮票是。邮票上印着，内容。它可以用来，被称为“微型百科全书”。邮票很有价值。第五单元：1、《望庐山瀑布》是朝诗人写的，这首诗是作者看到时写的，整首诗尽情地抒发了作者。李白又被人们称为，我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。82、《绝句》是朝诗人写的。这首诗描写的是周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――（）、（）、（）、（）、（）、（），提到了（）种颜色，分别是（

5、）、（）、（）、（）。杜甫又被人们称为（），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）也是他写的。3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。（1）一条彩虹在天空。（2）蜘蛛从网上下来，逃走了。（3）蜘蛛又在网上结网了。（4）满天的乌云，黑沉沉地下来。4、阅读《最大的“书”》回答问题。（1）书，为什么要加引号呢？（2）最大的“书”上的字指的是（）、（）、（）；图画指的是埋藏在岩石中的（）、（）、（）。5、背诵《要是你在野外迷了路》，填空。   要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。晴朗的中午，我们可以借助太阳

6、来辨别方向，我国地处（）半球，中午太阳在（），地上的树影正指向（）。晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在（）。阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是（），树叶稀的一面是（）。到了冬天，我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是（），雪化得慢的一面是（）。不过，要是来看山坡上的积雪，那情况可就正好相反了，因为在山坡上雪化得快的一面是（），雪化得慢的一面是（）。除此之外，我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门（）来辨别方向。6.默写古诗《望庐山瀑布》作者：是（代），。，。87.默写古诗《绝句》作者

7、：是（代），。，。8、照样子，写一写：一（）不（）：越（）越（）：表示颜色的ABB的词：9、背诵86页“我知道”。  有些动物和植物，由于（）被埋起来，死后就不会（）了。很多年以后，这些动植物就成了（）。人们根据找到的化石，可以知道（）的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在（）出土的。第六单元：1、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质？2、学了《画家和牧童》一课中，联系你的体会，你想对谁说些什么？3、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢？  4、老爷爷为什么说他只看见一个儿子？  5、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么？   6、读了《玩具柜台前的孩子》

8、这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？7、背诵99页“我知道”。   我知道戴嵩特