金坛区中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案

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1、金坛区中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案　　为全面提升我区中小学教师信息技术应用能力和水平，根据常州市教育局《关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（常教信[2016]3号），现就我区实际情况实施中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称“能力提升工程”)，特制如下方案。一、指导思想以全面提升我区中小学教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施新一轮中小学(含幼儿园和特教)教师信息技术应用能力提升全员培

2、训，促进教师转变教学方式，深入推进课程改革，全面提高中小学教师教育教学能力。二、培训对象全区中小学、特殊学校、幼儿园教师。2014年以来参加过“中国移动中小学教师信息技术应用能力培训”且达到50学时要求的，视同完成本轮能力工程专项培训。三、培训方式和计划安排培训主要采用线上学下、线下研修相结合的方式进行。每位教师在80天的学习周期内完成共50学时的培训。其中前40天用于完成线上学习，计30学时；后40天用于进行线下研修和实践操作，各计10学时。线上学习采取分期分班的方式开展，自2016年3月起至32017年12月底，分14

3、期进行。根据常州市教育局分配，我区2016年上线时间为6月8日-7月17日，配额2700人。培训对象为全区所有小学教师和城区初中教师，其余教师培训在2017年完成。四、培训流程根据时间安排，我区4月中旬组织各校进行“能力提升工程”项目责任人进行相关事项培训，再由各校在规定时间内完成学习流程。1.报名。各校6月初根据计划安排报名工作。凡是2016年度参训的学校，项目责任人组织本校教师进行报名，并制定培训计划，切实落实好本校所有教师的报名工作，组织学员及时登陆系统确认，按时参训。2.登陆学习。参训教师报名后及时登陆江苏教师教育

4、网（http://www.jste.net.cn），进入提升工程平台学习页面，学习提升工程能力标准解读，进行前测。根据平台前测诊断情况自主选学在线课程，在规定的时间内完成线上30学时的学习。3.线下研修和成果提交。各校结合实际，在线下组织形式多样、富有成效的校本研修。学员将线上学习、线下研修运用于教学实践，形成一份教学设计、教学课件、教学课例、微课等形式的信息技术应用成果，由校方认定后提交给教师发展中心，另外每校择优选择选出3-5件作品参加区级成果比赛（城区学校5件，乡镇学校3件）。4.认定学时。区教师发展中心在参训教师学

5、习周期结束后10天内，根据各校上报的线下学时认定结果，登录平台3录入线下研修和信息技术应用成果所获学时数。按时完成各培训任务、培训满50学时的教师，可在系统中自行打印培训结业证书。五、工作要求根据常州市要求，我区设立项目管理办公室（一下简称项目办），分管局领导为项目办主任，相关职能处室和单位为成员组成单位，明确工作职责，落实项目负责人和工作人员（见附件3）。各校校长为“能力提升工程”实施的第一责任人，各学校确定一名副校长主抓此项工作，制定线下研修及实践操作方案；确立项目管理人员，专项从事报名注册管理工作，保证工作的顺利开展

6、；学校要进一步明确工作职责，落实好工作任务，重点做好校本研修及信息技术应用成果的实践操作，确保结果客观、公正，为教师创造良好条件，促进教师在日常课堂教学中有效运用信息技术。请各校于5月20日前将本校线下研修操作方案及项目组成员人员（附件4）上报至教师发展中心进行审核，邮箱地址：jtdj2015@126.com，并于近日加入金坛教育信息化工作群，群号：197377505。市、区两级项目办定期或不定期组织专家进行项目督查，建立项目实施情况通报制度，并将督查结果纳入当年的年度考核之中。金坛教育信息化群：197377505（即时加

7、入）金坛区教育局2016年4月3