计算机毕业设计(论文)-基于web的网络课堂的设计

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1、摘要采用自顶向下的结构化的系统分析方法,阐述一个网络课堂网站的开发过程、操作流程及其一些核心的技术。首先进行项目概述,简单介绍项目开发的背景、项目开发的目的和项目开发的意义;接下来是系统规划阶段,通过实际的业务流程调研,分析系统的组织结构,具体完成网络课堂网站的需求分析、可行性分析、现行业务流程分析,并通过对现行业务流程的优化,得出系统的业务流程;之后是系统分析,具体完成数据流分析和数据字典;系统设计阶段主要完成功能模块的划分、数据库的设计和系统界面设计。该阶段对各个模块的功能进行详细设计,形成了本系统的功能模块图,在此基础上选择合适的开

2、发模式;数据库的设计先进行概念结构设计,之后进行逻辑结构设计,最后完成数据库表的设计。根据前几个阶段的分析和设计,在设计方面采用B/S模式,同时使用ASP技术进行基本页面的设计与功能实现,后台数据库选用Access数据库。关键词:网络课堂、结构化分析、B/SIIAbstractInthispaper,top-downstructuredsystemanalysismethod,describedpartsofafull-featuredcomputerquotationsystemdevelopmentprocess,operationa

3、lprocessesandsomeofitscoretechnology.Thispapercarriedouttheprojectoverview,abriefbackgroundofprojectdevelopment,projectdevelopmentandprojectdevelopmentobjectiveofthemeaning;followedbythesystemplanningstage,theactualbusinessprocessesthroughresearchandanalysisofthesystem'so

4、rganizationalstructure,specificallytocompletethecomputerpartsquotationsystemneedsanalysis,feasibilityanalysis,theexistingbusinessprocessanalysis,andoptimizationofexistingbusinessprocesses,businessprocessesofthesystemobtained;followedbysystemanalysis,thespecificdataflowana

5、lysisandcompletedatadictionary;systemcompletedthedesignphasethemainfunctionalmodulesofthedivision,thedatabasedesignandsysteminterfacedesign.Thisphaseofthefunctionofeachmoduleindetailthedesign,formingafunctionalblockdiagramofthesystem,onthisbasis,havechosentherightdevelopm

6、entmodel;databasedesignfirsttestedtheconceptdesign,followedbyalogicdesign,andfinallycompletedthedesignofthedatabasetable.Accordingtothefirstfewstagesoftheanalysisanddesign,thesystemusedinthedesignofB/Smode,ASPtechnology,thebasicpagedesignandimplementationoffunction,useAcc

7、essdatabasebackenddatabase.Thedesignandimplementationofthesystempartsforthecomputertorunafoundationquotationsystemforcomputerpartsquotationsystemtoprovideagoodcondition.KeyWords:structuralanalysis、B/SII基于Web的网络课堂的设计目录摘要IAbstractII一、引言11.1、项目开发的背景11.2、项目开发的意义1二、可行性分析及总体设计原

8、则32.1、可行性分析32.1.1.技术可行性32.1.2.经济可行性32.1.3.社会可行性32.2、总体设计原则4三、系统分析53.1系统概要设计53.2功能设计53.2.1学生用户端53

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