java课程设计-投票管理系统

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1、华东交通大学课程设计报告课程设计(论文)任务书软件学院学  院  09软件工程+会计学专  业2 班一、课程设计(论文)题目 简单投票管理系统(小应用程序Applet)二、课程设计(论文)工作自2010年12月20日起至2010年12月24日止。三、课程设计(论文)地点:软件学院实训中心四、课程设计(论文)内容要求:1.本课程设计的目的(1)掌握Java语言的程序设计方法;(2)理论联系实际,进一步提高学生的软件开发技术;(3)培养学生分析、解决问题的能力;(4)提高学生实践论文撰写能力。2.课程设计的任务及要求1)课程设计任务:设计一个投票管理系统。2)

2、创新要求:(1)新增背景音乐(2)新增程序的“使用说明”(3)在输入候选人之前选项框和部分功能键被禁用,防止乱点导致统计结果有误(4)新增保存结果功能(5)新增版权所属标签3)课程设计论文编写要求(1)课程设计任务及要求(2)设计思路--工作原理、功能规划(3)详细设计---数据分析、算法思路、类设计、功能实现(含程序流程图、主要代码及注释)、界面等。(4)运行调试与分析讨论---给出运行屏幕截图,分析运行结果,有何改进想法等。(5)设计体会与小结---设计遇到的问题及解决办法,通过设计学到了哪些新知识,巩固了哪些知识,有哪些提高。(6)参考文献(必须按标

3、准格式列出,可参考教材后面的参考文献格式)(7)报告按规定排版打印,要求装订平整,否则要求返工;华东交通大学课程设计报告(8)课设报告的装订顺序如下:封面---任务书---中文摘要---目录----正文---附录(代码及相关图片)(9)严禁抄袭,如有发现,按不及格处理。4)课程设计评分标准:(1)学习态度:10分;(2)系统设计:20分;(3)编程调试:20分;(4)回答问题:20分;(5)论文撰写:30分。5)参考文献:(1)丁振凡.Java语言实用教程(第2版)[M].北京邮电大学出版社.2008.1(2)丁振凡.Java语言实用教程实验指导(第2版)

4、[M].北京邮电大学出版社.2008.1(3)杨树林等.Java语言最新实用案例教程(第2版)[M].清华大学出版社.2010.76)课程设计进度安排1.准备阶段(4学时):选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料2.程序模块设计分析阶段(4学时):程序总体设计、详细设计3.代码编写调试阶段(8学时):程序模块代码编写、调试、测试4.撰写论文阶段(4学时):总结课程设计任务和设计内容,撰写课程设计论文学生签名:2010年12月20日课程设计(论文)评审意见(1)学习态度(10分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(2)系统设计(20

5、分):优()、良( )、中( )、一般( )、差( );(3)编程调试(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(4)回答问题(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(5)论文撰写(30分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( );评阅人:   职称:讲师2010年12月25日华东交通大学课程设计报告目 录一、课程设计任务及要求1二、需求分析2三、设计思路3四、详细设计6五、运行调试与分析讨论15六、设计体会与小结19七、参考文献20华东交通大学课程设计报告一、课程设计任务及要求设计一个如图1所示的

6、投票管理系统界面,要求输入候选人名单后,点击确认按钮实现使用选择框代表候选人,计选择框的名字就是候选人的名字。点击取消按钮候选人输入框为空,重新输入候选人名单。选中候选人的选择框时,表示给该候选人投一票。点击确定按钮时表示产生一张选票。点击刷新按钮回到程序的初始界面重新设置候选人。根据选择框的状态变化统计出候选人的最后得票数,并可按票选取多少点击排序按钮对候选人进行排序。(其中,最多从候选人中选取3人,如果一张选票选取多于3人,该票就作废票处理。如果一个也没投票,就作弃权处理。程序能显示一共统计了多少选票,并能统计出废票和弃权票的票数。图1第18页华东交通

7、大学课程设计报告第18页华东交通大学课程设计报告二、需求分析本程序主要需要掌握窗口的布局和按钮事件的触发相关知识,所有部件都可以添加到面板Panel上,显示提示信息需要用到标签Label,输入框需要新建TextField,按钮用Button,选票需要新建Checkbox复选框来实现,至于下面那个用来显示各个候选人得票数的要先新建文本框TextField添加到一个小面板上,再新建个Scroll滚动条,将建有文本框的面板添加到Scroll滚动条上就可以了。为了做出这个界面还需要对各个部件进行摆放,为了达到那个效果,可以将整个界面分成很多个小块,每一小块都是个面

8、板,最后再拼接起来,每个小块都设置好布局setLayout,在这里

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