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时间:2021-08-07
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1、6BUnit3《Askingtheway》教学反思1.学以致用是学生学习英语的最终目的,在本节课中,我努力朝这个目标前进,结合本课学习内容,设计各项活动,创设一定的语言环境,让学生学了就用,学生很乐于尝试,效果不错。2.为了让学生能身临其境,快速掌握问路,指路方法,我特意手绘了一张跟课文相关的地图,整堂课以地图贯穿全文,起到了很好的作用。3.在最后的编排对话中,我注意到了学生的能力差别,允许他们自由选择对话内容,不局限与课文,体现了分层次教学的理念。
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