硕士论文-湘楚文化视域中的彭学明散文

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1、分类号_________密级_________UDC_________编号_________CENTRALSOUTHUNIVERSITY硕士学位论文论文题目湘楚文化视域中的彭学明散文学科专业中国现当代文学研究生姓名导师姓名专业技术职称教授53硕士学位论文中文论文题目湘楚文化视域中的彭学明散文英文论文题目pengxuemingsproseinxiangChuculture作者姓名:学科专业:中国现当代文学学院(系、所):文学院指导教师:论文答辩日期答辩委员会主席中南大学年月53原创性声明本人声明,所呈交的学位论文是

2、本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了论文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中南大学或其他单位的学位或证书而使用过的材料。与我共同工作的同志对本研究所作的贡献均已在论文中作了明确的说明。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本人了解中南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以采用复印、缩印或其它手段保

3、存学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。作者签名:导师签名日期:年月日5353摘要在彭学明的散文中,湘西是一个既现实又虚拟的存在。其作品当中的两性关系、风土人情、小镇古城都是现实场景的再现;但现实生活是一个驳杂的多维度景观,它一方面展示出民间生活的气象万千,另一方面也有民间自身所与生俱来的藏污纳垢,但在选取写作素材时,彭学明抽离了其中藏污纳垢的一面,抽去了其中和自己的文学理想不相吻合的内容,把能够体现自己文化理想和审美情趣的内容进行

4、了艺术上的再处理,使其散文风格呈现出一种诗性和唯美的气息。他的散文刻意隐匿了现代场景,描写对象在去除了现代因子之后,具有了超越时空的意味。“某种永恒文化理念”就是文学意义上的共有的精神田园,这正是彭学明散文的重要特征之一,他无意于去再现生活中的原生态,也无意于把自己的散文往某种哲学理念的思维上去靠。根本原因就在于彭学明构建的湘西世界本来就是一个虚拟的世界,这里的虚拟并不是说他的散文是完全虚构的童话王国。两性关系是彭学明散文表现的重点,显而易见,彭学明散文中的两性关系和主流文化的差异非常大,这也是湘西风情的特点所在

5、。而实际上在湘西生活过的人并不认为湘西的实际生活是如此情景,现实生活总是充满了艰辛、无奈和痛苦,难道由此就认为文学背离了现实?如是,陶渊明笔下的桃花源岂不是精神病患者的呓语?真实的生活在经过部分内容的抽离之后,必然变得离奇,这并不是作者对原始文明的偏爱和迷恋。文学的本质就是虚构,本文不再去详述艺术真实和生活真实之间的联系。但是彭学明对湘西生活的唯美化处理不是虚构的异域文化,也不是为了表现自己的情感而构制的情感载体。关键词彭学明,湘楚文化,散文,湘西53ABSTRACTInPengXueming’sprose,th

6、eWesternisarealisticandvirtualexistence.Genderrelationsamonghisworks,customs,ancienttownarerealisticrepresentationofthescene.Butinreallifeisaheterogeneousmulti-dimensionallandscape,ontheonehanditdemonstratedspectacularprivatelife,ontheotherhandtherearepeopleb

7、ornwiththeirownfilth.Whenwritingmaterialsinselected,PengXuemingpulledoutofonesideoffilth,tobeabletoreflecttheaesthetictasteoftheirownculturalidealsandtheartofthecontentsofthere-processing,whichtakeawaythewritersandtheirliteraturedoesnotcorrespondtotheidealthe

8、content,sosincePengxueMing'sprosetakesonapoeticandbeautifulatmosphere.Hisproseisdeliberatelyhidingthemodernscene,describingtheobjectafterthelastadditiontothemodernfactor,withameanbeyondti

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