dsp课程设计(论文)-fir滤波器程序设计

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1、FIR滤波器程序设计沈阳工程学院课程设计设计题目:FIR滤波器程序设计系别自动控制工程系班级测控本071班学生姓名学号4号指导教师职称教授起止日期:2010年7月12日起——至20010年7月16日止15--FIR滤波器程序设计沈阳工程学院课程设计任务书课程设计题目:FIR滤波器程序设计系别自动控制工程系班级测控本071学生姓名学号04号指导教师职称教授课程设计进行地点:实训F430任务下达时间:10年7月12日起止日期:10年7月12日起——至10年7月19日止教研室主任年月日批准15--FIR滤波器程序设计1.设计主要内容及要求;编写正弦信号发生器程序。要求:1)研

2、究FIR滤波器原理以及利用DSP实现的方法。2)编写FIR滤波器的程序。3)调试程序,观察结果。2.对设计论文撰写内容、格式、字数的要求;(1).课程设计论文是体现和总结课程设计成果的载体,一般不应少于3000字。(2).学生应撰写的内容为:中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献等。课程设计论文的结构及各部分内容要求可参照《沈阳工程学院毕业设计(论文)撰写规范》执行。应做到文理通顺,内容正确完整,书写工整,装订整齐。(3).论文要求打印,打印时按《沈阳工程学院毕业设计(论文)撰写规范》的要求进行打印。(4).课程设计论文装订顺序为:封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要

3、和关键词、目录、正文、参考文献。3.时间进度安排;顺序阶段日期计划完成内容备注17月12日教师讲解题目,学生查阅相关资料27月13日进行方案论证,确定程序流程和实现方法37月14日编写程序47月15日调试程序57月16日撰写论文,程序验收15--FIR滤波器程序设计沈阳工程学院DSP技术与应用实例课程设计成绩评定表系(部):自动控制工程系班级:测控本71学生姓名:指导教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分调研论证能独立查阅文献,收集资料;能制定课程设计方案和日程安排。0.15432工作能力态度工作态度认真,遵守纪律,出勤情况是否良好,能够独立完成设计工作,0.254

4、32工作量按期圆满完成规定的设计任务,工作量饱满,难度适宜。0.25432说明书的质量说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。0.55432指导教师评审成绩(加权分合计乘以12)分加权分合计指导教师签名:年月日评阅教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分查阅文献查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力0.25432工作量工作量饱满,难度适中。0.55432说明书的质量说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。0.35432评阅教师评审

5、成绩(加权分合计乘以8)分加权分合计评阅教师签名:年月日课程设计总评成绩分15--FIR滤波器程序设计中文摘要21世纪是数字化的时代,随着信息处理技术的飞速发展,数字信号处理技术逐渐发展成为一门主流技术,它在电子信息、通信、软件无线电、自动控制、仪表技术、信息家电等高科技领域得到了越来越广泛的应用。相对于模拟滤波器,数字滤波器没有漂移,能够处理低频信号,频率响应特性可做成非常接近于理想的特性,且精度可以达到很高,容易集成等,这些优势决定了数字滤波器的应用越来越广泛。同时DSP(数字信号处理器)的出现和FPGA的迅速发展也促进了数字滤波器的发展,并为数字滤波器的硬件实现提

6、供了更多的选择。在数字信号处理应用中,数字滤波器占有十分重要的地位。在信号传输和处理过程中,从接收到的信号中消除或者减弱噪声是十分重要的问题,而数字滤波器是整个数字信号处理系统完成这一目标的重要部分。数字滤波器是一种常用的离散时间系统,其功能就是采取不同的软件或硬件,把输入序列通过一定的运算变换成输出序列。常用的滤波器有无限长单位脉冲响应(IIR)滤波器和有限长单位脉冲响应(FIR)滤波器两种,和IIR滤波器相比,FIR滤波器可以得到严格的线性相位。而且FIR滤波器可以用非递归方法实现,有限精度的计算不会产生振荡,同时由于量化舍入以及系数的不准确所引起的误差的影响比II

7、R滤波器要小得多。再者FIR滤波器可采用FFT算法,在相同阶数下,运算速度可以快得多。关键词FIR滤波器,MATLAB,DSP15--FIR滤波器程序设计目录中文摘要I1.设计主要内容及要求11.1设计题目:11.2设计目的:11.3基本要求:12设计方框图23数字滤波器33.1.数字滤波器的定义33.1.1数字滤波器分类及区别33.1.2如何选择FIR滤波器43.2FIR滤波器43.2.1FIR滤波器的结构及其特点44FIR滤波器算法的DSP实现54.1TMS320C54x系列芯片对FIR滤波器算法的实现54.2FIR滤波器的DSP实现

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