朱莹-bec中级教案

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1、教案二级学院：外语学院课程名称：英语国家概况任课教师：朱莹授课班级：2010级班授课时间：2011——2012学年第一学期北京科技职业学院教务处制118教案编写说明一、编写原则1.教案编写要依据教学大纲和教材，从学生实际情况出发，精心设计。一般要符合以下要求：（1）明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能、发展能力以及思想政治教育的任务。（2）合理组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。（3）恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀学生和提高后进生，使全体学生得到发展。2.教师应提前一周备课，并在每次授课

2、时携带教案授课。3.教案按每次授课单元填写，一般以2～4学时为宜。二、编写说明1.“授课时间”、“章节名称”必须填写。2.“教学目的”：依照教学大纲要求，本课程学生应掌握、熟悉、了解的要点。“教材版本”包括教材系列、教材名称、主编、出版社、版本及出版时间。3.“教学重点”是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容，一般是一门学科所阐述的最重要的原理、规律，是学科思想或学科特色的集中体现。它的突破是一节课必须要达到的目标，也是教学设计的重要内容。4.“教学难点”是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧。难点不一定是重点，也有些内容既是难点又是

3、重点。5．“教学方法”是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段，包括讲授法、现场演示法、讨论法、练习法、案例分析法等。6.“课程资源准备”：包括教室条件说明、教具准备、多媒体或电子教案准备、教学参考资料等内容。7.“教学设计”：主要包括本次授课的主要教学内容（板书设计）、时间分配、教学模式（如理论教学、实践教学、讨论式教学等）、教学方法等设计内容。118教案授课时间2011年9月6日星期2,3&4，5第1-4节课章节名称第0章第节题目：Subjectintroductionandwarmup教学目的1)ToenableSstomast

4、ersomekeyvocabularies.2)TohelpSstopracticelisteningandreadingskills.教学重点1)Vocabulary:popwordsin20112)Speaking:introduceone’swinterholidays.3)Listening:movieappreciation教学难点1)Listening:howtotakenotesASAP.2)Grammar：pausing,intonationandstress教学方法Groupdiscussion;Role-play课程资源准备Textbook;PPT;MP3l

5、istening;118教学设计备注★ThefirstclassStepⅠ:Warm-up:(15m’)Greetings:welcomebackandHappynewyear!Sharesomeinterestingandcutethingduringthewinterholiday.Travel;familyreunion;skiing;sightseeing;shopping;playinggames…StepⅡVocabularylearning(30m’)1.Gelivable给力2.3sladies:Single;Seventies;Stuck剩女3.Groupbu

6、ying：团购4.Strawberrygeneration：草莓族5.HOHAS:乐活族StepⅢReading(25m’)118教学设计备注健康、快乐，环保、可持续Dogood、Feelgood、Lookgood（做好事，心情好，有活力）StepⅢMovieappreciation(45m’)BRAVEHEARTBOOK　IS　NOT　AVAILABLE.思考题（讨论题）及作业Listeningtothetapeonmovie“braveheart’”andretellit.118教学设计备注★ThesecondclassBloggersedittheirreallives导

7、读：近年来微博大热，更是衍生出一批晒客——博主们为搏出位(standingout)，传照片、晒幸福。而在网络制造频繁发生的今天，我们不禁要猜测这些晒客背后的究竟是真实还是虚幻?Wheneveryourefreshyourminiblog,itisquiteoftenyouaredazzledbynewimagesofsomeoneposinginamirrorintheirnewlyboughtclothes,standinginfrontofaplaceofhistoricalintere