高中英语 必修4module4

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1、高三英语必修四module4I.Warm-up1、greetings2、rules3、单词记忆王II.presentation___________生物学(n)→____________生物学家___________化学(n)→___________化学家→______________生物化学→____________生物化学家___________植物学(n)→____________植物学家___________遗传学(n)→____________遗传学家___________动物学(n)→_____

2、_______动物学家___________物理学(n)→____________物理学家→____________身体的__________生产者(n)→__________生产,创作(v)_________产品,结果,作品(n)→________产量___________主要多的(adj)→_________引导,领导(v)→__________领导者__________教育(vt)→___________教育者→__________受教育者___________教育(n)_________名字(n)→

3、__________绰号_________培养,养育(n)→___________繁殖,养育,培养(v)_________原来的,最初的(adj)_________原来,起初(adv)_________出版(vt)→____________出版,出版物(n)→____________出版商___________支持(vt)→____________支持(n)→_____________支持者(n)→_________可支持的,可忍耐的(adj)___________出口,出口商品(n/v)→______

4、____可输出的,可出口的(adj)→__________进口(n/v)_________受害者(n)→___________使受害;使牺牲(vt)→____________害人(n)→__________害人者_________部分地,在一定程度上(adv)→________部分(n)→________全部的(adj)→________全部_________相对论(n)→___________相对的(adj)→___________相对地(adv)→___________亲戚,亲人(n)→________

5、__使…有联系,涉及(v)→___________关系,关联短语,你会了吗做/进行实验_________________________取得突破______________________大突破_____________________________出口贸易______________________抚养,养育/呕吐/提出________________一位重要人士___________________对…感兴趣_________________________出生在某地_________________

6、___全中国_____________________________杂交水稻______________________稻米的产量_________________________为将来作计划__________________谋生_______________________________6Languagepoints1.invent,discover,find与findout的区别:(Introduction)invent—“发明”以前不曾有的事物discover—“发现”客观存在而不为人知的事物f

7、ind—“找到,发现”,强调结果findout—“发现,查明,弄清楚”,强调过程联想:(发明n.)发明者(n.)(发现n.)发现者(n.)found(vt.)—建立,成立(过去式)Ex.①Asweknow,itwasThomasEdisonwhotheelectriclightandColumbusthatAmerica.②Mypenismissing.AndIcan’titanywhere.③Haveyouwhyhewaslatetoday?④It’sknowntoallthatthePRCin1949.

8、2.Intherice-growingworld,theChinesescientist,YuanLongping,isaleadingfigure.①rice-growing(meaning),结构为n+v-ing作形容词e.g.meat—eatinganimals讲英语的国家(联想:英语口语)热爱和平的②leading:adj.最重要的,主要的e.g.在新电影中,她被邀请来演主角。(译)男主角女主角③figu

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